EL AULA TIC BAJO EL PRISMA DE BLOOM

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Si Peter MacKay, aparece una infografía recomendado por el educador Linda Hyler en la Lista Maestra , un boletín de la semana destacando lugares de interés alrededor de la educación.  Esta lugares infografía digital, herramientas Web 2.0 en la taxonomía de Bloom, por lo que es digital taxonomía de Bloom. Al revisar el esquema, yo estaba encantado de ver a nuestro nuevo escrito en línea, el pensamiento visual y herramienta de colaboración,Webspiration Aula servicio ™ en el marco del «Entendimiento» categoría.

Mientras Webspiration clase ayuda a mejorar la comprensión de los estudiantes nuevos conocimientos e información a través de su probada visuales técnicas de aprendizaje, es una herramienta digital que realmente puede mantener toda la teoría de la taxonomía de Bloom. Me explico.

Digital sobre taxonomía de Bloom recomendado por Linda Hyler

Benjamín Bloom desarrollado la taxonomía de Bloom con un grupo de psicólogos de la educación en 1956 para clasificar los niveles de comportamiento intelectual vital para el aprendizaje de nuevas ideas y conceptos. A continuación he compilado formas de aprendizaje visual que la taxonomía de Bloom sobre la base de las interpretaciones del Dr. Richard Overbaugh y Lynn Shultz de la Escuela Darged de Educación de la Universidad Old Dominion en Norfolk, Virginia.

Recordar

Los estudios demuestran que las herramientas de aprendizaje visual, al igual que Webspiration aula, mejorar la retención de los estudiantes de conceptos e ideas enseñadas en el aula. Por ejemplo, los estudiantes pueden crear un diagrama visual para mostrar las relaciones entre los conceptos en un mapa conceptual para el uso como herramienta de estudio mientras se preparaba para una prueba.

Mostrar las relaciones entre los conceptos en un Mapa Conceptual

Entendimiento

La investigación prueba que los organizadores gráficos y diagramas visuales mejorar aprendizaje de los estudiantes la comprensión de ideas complejas y temas. Por ejemplo, un organizador gráfico puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos complejos, incluso, como el proceso de escritura, desglosando los hechos en un formato más fácil de comprender.

Comprender el proceso de la escritura …

La aplicación de

Los organizadores gráficos pueden ayudar a los estudiantes demostrar e ilustrar cómo han interpretado las ideas o resolver problemas. Por ejemplo, los estudiantes pueden escribir un informe de laboratorio en un organizador gráfico para demostrar y aplicar los conceptos que han aprendido en un experimento de laboratorio.

Escribir un informe de laboratorio …

Analizar

diagramas visuales pueden ayudar a los estudiantes a pensar críticamente acerca de conceptos, problemas, parcelas y más. Cuando los estudiantes crear un diagrama visual de su proceso de pensamiento al analizar el tema de un libro o se estudie el proceso de un problema, usted puede evaluar sus habilidades de análisis.

Analizar los problemas con los estudiantes …

Evaluación

En Webspiration aula, los estudiantes pueden usar un diagrama visual u organizador gráfico para escribir un ensayo persuasivo o crear un argumento de apoyo para un debate. Por ejemplo, los estudiantes pueden crear un diagrama de comparación y contraste para evaluar las similitudes y diferencias de los personajes de una novela. organizador gráfico de un estudiante puede entonces convertirse en un ensayo que demuestra su capacidad para formular un punto de vista u opinión.

Comparar eventos, historias o ideas en este ejemplo de la comparación …

La creación de

El pensamiento visual es ideal para la creación de ideas, ya que estimula el pensamiento para ayudar a los estudiantes una lluvia de ideas, organizar y ampliar sus pensamientos en un ensayo escrito. Es más, los estudiantes pueden usar Webspiration Aula para planificar y organizar fácilmente cada etapa de un proyecto.

Plan de proyectos

Taxonomía de Bloom de apoyo con Visual Aprendizaje

Por lo tanto, cuando usted está buscando las herramientas digitales que cumplen con la taxonomía de Bloom, tenga en cuenta que Webspiration Aula demostrado sus raíces en el aprendizaje visual y el pensamiento técnicas, abarca más que sólo «entendimiento» en la pirámide.Webspiration clase ayuda a los estudiantes a recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear.

 

Web 2.0 in Education

Web 2.0 in Education.

3D e-LEARNING, THE FUTURE ELEARNING

juandon

juandon. Innovation and knowledge

 

I know the purists elearning this is not going to like, but its business model, and online education is also forced to change.

The distance learning platforms are still in the world of installable and linear metaphors that go through with its logic of desktop windows and reports any activity that runs on them.

In most cases, respond to metaphors of interaction due to vertical production proposals, if not also restricted access.For simpler in some ways are closer to a forced integration of legacy windows that a sophisticated co-oriented platform for experimentation and learning.

We found something fascinating – Open Croquet, «which is already being tested in universities like Boston is where development aims: to create a sort of online operating system with 3D multi-user interface and also within an architecture of peer to peer network. Thus suggests another way of usability design, perhaps with environments similar to video games and more open structures to share and produce information.

To put it in a nutshell: Croquet users can modify the environment, not living alone but is shared with other users, and is online constantly, even with shared applications. Croquet participants have the ability to create and modify the informational space and create fully dynamic links to other sites or network resources. This is an environment where anything can be created or represented, where everything can be changed.

To these environments is moving innovation in distance education. Virtual worlds and systems as Open Croquet are just emerging from the transformation in the making of elearning. And with that, a whole re-imaging as naively used terms like usability, interaction, interactivity, production, construction and collaborative processes of teaching and learning. We have not seen anything.

Second Life is just one option-super marquetinera, by the way-evolving e-learning platforms. The fact that open source is potentially adaptable to any particular project or experiments they are carrying forward the most prestigious educational institutions in the world, given how much of it. Not to mention the Moodle project, which is studying how to integrate Sloodle and Second … . Another striking case is the Multiverse, and the adaptation of Shakespeare’s world toEdward Castronova, author of Synthetic Worlds is developing.

The interfaces of twenty years ago to the new simulation environments … as you know, are of interest to us long ago, when Argentonia existed only in the future and its members we would spend hours fighting with Open Croquet and researching Looking Glass from Sun Microsystems .

Open Croquet is an open source multi platform, also in 3D, to create fully collaborative experiences. It is a peer to peer operating system, which is sparking interest to internal training organizations, and I know that true corporate giants are about to take their first steps on these environments … will surely others, or we have to implement other … but eLearning-INCLUSIVE, always express this position, learning environment with Virtual and Augmented Reality, 3D …

 

E-LEARNING Y LOS DOCENTES

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• sanjeshsharma @ nuevas formas de aprender ( www.newwaystolearn.com ) – basado en el Reino Unido pedagogo y futurista con 12 años enseñando y experiencia en liderazgo escolar. Apasionado por el papel de las herramientas digitales como «facilitadores» en el buen aprendizaje y la enseñanza 
• Dajan – Dominique Alain-JAN-learning técnico MA, Economía, Derecho y profesor de negocios en Suiza. Mahara y Moodle abogado y traductor francés Mahara. Atrápame a dajan.wordpress.com .
• gypsywriter65 – Melissa Johnston – TX ed maestro Dotados / Artes del Idioma Inglés y tecnología – me captura en wiredteach; ir a mi clase wiki
• danielbeylerian – SA, llamar a los maestros apasionados por participar estudiantes inspiradores y maestros con vídeo, Mundos virtuales, aprendizaje móvil, juegos para la Educación, Medios de Comunicación Social y sonrisas.

universitarios en línea | diseño de interiores licenciatura | Cáncer de Cuidados Paliativos | SEO Empresa | Apelaciones de Albany Abogados

• hcrompton Educador con una pasión por la tecnología de apoyo en nuestras escuelas desde hace 16 años y ahora se centra en un doctorado en Tecnología en Educación en la UNC-CH Tweets acerca de la tecnología en la educación
• 1nbm Mitchell Nigel. Medio maestro de escuela de educación a distancia, con sede en Adelaida, Australia del Sur. Interesado en Moodle y todas las cosas la web 2.0. blog ASP.Net Desarrollo
• aaronpalm – Asistente del Director de Tecnología en una escuela secundaria, me enseñan diseño de páginas web a través de estudios independientes utilizando Moodle. También se utiliza la cuenta de Twitter para retweet propaganda conservadora ymensaje de Glenn Beck .
• erilhanson – Programa Líder de la eSchool Appleton. Yo soy el líder de la escuela por un 12.9 escuela virtual de alta en Appleton, WI.
• Celebration2010 – La celebración de la enseñanza y el aprendizaje es un profesional de la conferencia de desarrollo de la premier para los educadores y administradores.
• Sharon Elin ( @ sharon_elin ) – integrador de e-learning y diseñador de campos de una escuela pública del distrito, cerca de Richmond, VA, especializada en la enseñanza secundaria Inglés. Abogado de la interactividad, la comunidad, y la variedad de Intervención en entornos en línea. Curiosidad corredor. También capacitar a los maestros en el uso de productos e-learning y ayudar en el mantenimiento y la gestión activa de los cursos en línea. He protegido a mis tweets por spam, pero con mucho gusto dará la bienvenida a los seguidores educativos y que seguirá de nuevo. Yo aprendo mucho de todos ustedes!
• bizEducator – Escuela Secundaria de aprendizaje en línea Ciencias Empresariales y Maestros (Ontario, Canadá), adicional Instructor Calificación (Negocios Honor Especialista, Enseñanza y Aprendizaje a través del e-Learning @ QueensU)
• Joao Mattar @ joaomattar – Brasil profesor universitario, escritor, blogger, Tecnología Educativa y Educación a Distancia Investigador. Especializada en herramientas Web 2.0, Second Life y juegos en la Educación.
• Kevin Cummins es un entrenador de las TIC en Victoria, Australia, que se ejecuta edgalaxy.com . Kevin tiene una maestría en tecnologías de la educación y la tecnología se descompone en un recurso práctico y sencillo que tiene como objetivo conseguir que los profesores y los estudiantes confianza en la creación y uso de contenidos digitales en la enseñanza y el aprendizaje. Kevin Se puede encontrar en Twitter en edgalaxy_com
• Jueces Jim es un consultor de e-learning y Moodle, el entrenador y el entrenador en el Reino Unido. Con un especial interés y se centran en la tecnología activa y eficaz para el aprendizaje http://twitter.com/jimjudges
• Rediseño de Servicios Web
• Curriculum vitae profesional Escritores
• Maryna Badenhorst (marynabadenhors Twitter @) es un apasionado de la enseñanza y el aprendizaje en la era digital (página web con el mismo nombre: http://marynabadenhorst.globalteacher.org.au/ ). En las diferentes páginas de este sitio web se encuentra gran cantidad de e-learning y web2 recursos, enlaces, interesante ensayo de artículos, etc Por favor, visite el sitio y dejar comentarios. También, por favor seguir en Twitter, así que puede añadir a mi PLN, para recibir actualizaciones periódicas y una mayor colaboración en línea. Estoy involucrado en la presentación y facilitar muchas actividades de e-learning y talleres por ejemplo Vodcasting como una herramienta educativa, herramientas Web2 en el aula, etc Presentado en la Muestra de Innovación en 2009, seleccionado para el Premio de Innovación Curricular, aparece en Shine Magazine. Día de trabajo: E-Learning Facilitador y Coach en un colegio secundario grande.
• Brendan O’Brien ( Brendano ) es un profesor de e-learning y el entrenador en Australia por DEECD (Departamento de Educación de Vic) y organiza conferencias, formación y competencias de los estudiantes australianos. eConference siguiente para los profesores es agosto 3,4,5 en línea con Elluminate. tom de marzo es Keynote + 18 grandes talleres de los maestros en ejercicio. Los invitados internacionales invitados a registrarse a través de www.21clearning.globalteacher.org.au
• la competencia estudiantil actual es de 2009 Ciencia Concurso de Video «60 segundo desafío» $ 8000 en premios a través dewww.60secondscience.net
• SchoolTube- www.schooltube.com permite a los estudiantes y maestros para subir videos en un entorno seguro y moderado GRATIS! Síguelos en Twitter con http://twitter.com/schooltube
• Richard Schumacher ( @ techinitiatives ) – Manager, las iniciativas tecnológicas con la Fuerza de Trabajo y Desarrollo Comunitario de la división de San Louis Community College . Microsoft Certified Trainer y Profesionales de TI, diseñador y desarrollador de e-learning, técnico web. Mi página web , desarrollo de podcasts de mano de obra
• Michelle Green @ mrg_3 en Twitter, yo uso Livebinders Diigo y como parte de mi PLN, entrenador de e-learning para la 1:01 de distrito en Illinois.

 

• winetimejs – Dr. John Strange, profesor de Estudios Profesionales de la Universidad del Sur de Alabama principal instructor de Ed curso de tecnología para profesores aspirantes. Decano fundador del Colegio de la Comunidad y Servicio Público, Universidad de Massachusetts en Boston. Mi blog personal

• @ Drkpking – Dra. Kathy Rey – El orador principal, autor, entrenador y profesor …. mi alias es realmente friki Diosa Explora aprendizaje, de vida y de tecnología a través de twitter esta corriente prof. Su estreno entrenador facultad!
  • Ayudar a la facultad de adoptar la tecnología para crecer en su propio aprendizaje y en su enseñanza!
  • Centrándose en el aprendizaje ed tecnología, la distancia, el aprendizaje de adultos y aprendizaje transformativo
  • Los maestros c / Podca – co-anfitrión y fundador
  • Profesor de la Universidad de Fordham
  • Libro de Aprendizaje a Distancia – ganadores de premios Autor
  • Facultad de Desarrollo orador principal y líder de seminarios
• jsuzcampos – diseñador instruccional, empresa de desarrollo profesional, en línea disertaciones desarrollador supuesto, el e-learning coordinador
• FrauSusi – Mundial de profesor de Lengua, el entrenador de tecnología, desarrollo de líder del equipo profesional.http://susimurray.pbworks.com/
• thecleversheep – consultor de e-learning, blogger y podcaster, cuelgo mi sombrero en http://thecleversheep.com
• @ EnglishProfi – Estoy aquí para ayudar a los formadores de e-learning encontrar nuevos clientes. En Inglés Profi queremos reunir a todos los servicios de idiomas Inglés profesionales en un solo lugar para las empresas y el público puede encontrar.http://englishprofi.com/ está ofreciendo tres meses suscripción gratuita por un tiempo limitado. Danos una oportunidad y póngase en contacto conmigo en cualquier momento con sus comentarios. Kenny cristiana
• thecleversheep – e-learning consultor; profesor cualificaciones adicionales (TIC; Spec.Ed), blogger, podcaster
• ctak10 – Chery Takkunen, Ph.D., consultor de tecnología, profesor asociado de la Cátedra, Postgrado Programas de Educación, presentadora, investigadora, el blogger
• fishnjen – Coordinador de e-learning para un 12-K del distrito escolar en el noreste de Ohio.
• mggale – TIC y ed tecnología, Junior School del Reino Unido comprar Darvocet de farmacia sin receta consultar también la farmacia en línea
• joevans – Professional Learning Consultant, Manitoba Citizenshp Educación y Juventud
• Josie Fraser – Social y Técnico para la Educación, el Reino Unido, el asesoramiento, regionales a nivel local y nacional y el acoso cibernético, la política de seguridad de correo y la práctica, la creación de redes de servicios sociales y medios de comunicación social para el aprendizaje formal e informal, las escuelas y la web 2.0.
• wgraziadei – Bill Graziadei, Ph.D. (También conocido como el Dr. G) , Profesor Emérito de SUNY y (e) Aprendizaje Consultor
• PRODEV y protrain (Elena Paxton) Maestro barra de herramientas y Consultor de la barra libre y cargado de recursos y herramientas
• deployedteacher – CA RSP maestro que trabaja en una Escuela de la Corte – actualmente desplegados en Afganistán
• Colin Becker – R-7 Coordinador TIC y profesor de apoyo, Adelaida, Australia
• kimbowa – Kim Flintoff : K-12 profesor de teatro, formadora de maestros, la performance contemporánea, estudiante de investigación (Australia Occidental) – el desarrollo de enfoques de teatro para el aprendizaje en los mundos virtuales.Diseñador Instruccional en la Universidad de Curtin.
• Margarita Carstairs – Aula Online y la Escuela, ESL Inglés, escritura y expresión oral, de grupo en línea Enseñanza
• Ulf Skauli, educador noruego, maestro de la ciencia en las TIC en la educación y el educador especial.
• eabbey – Director de aprendizaje en línea para Heartland agencia de educación regional, Des Moines.
• Sirin – E-moderater y también el desarrollo de un curso en línea para el British Council.
• tutor1235 tutor, maestro de educación especial, profesor en línea
• Kigluait Educación aventuras : Proporcionar personalizable basado en la simulación de proyectos programas y planes de estudio a través de la web 2.0 y las videoconferencias.
• TechWarrior – Mike, un ITRT en el Condado de Henrico en una escuela secundaria. Siempre buscando la manera de colaborar. También tengo mi blog principal .
• SydTheSkeptic – Secundaria (Drama, Inglés, Producción de Video) que actualmente enseña la escuela secundaria y soy un blogger / vlogger.
• kylemackie – en Guelph, Ontario. cursos, elearning, buen diseño, arquitectura, ukeleles. padre de dos. Algo de responsabilidad Desire2Tweet , D2L Grupo de Usuarios de Tweet
• Voluntad – Clasificación Mejor SEO
• Myoung7 – Formación del Profesorado de Tecnología en Baltimore, MD. Estoy canto en estos días.
• http://twitter.com/ myoung7 – Dame un tweet. Yo trabajo con niños con necesidades especiales
• Lasic – Tomaz Lasic, profesor de Humanidades de la escuela secundaria, el mentor de las TIC, Moodle y la Web 2.0 entusiasta y presentador, escritor, blogger
• debbiefuco – Especialista en las TIC, Tecnología Educativa, Web 2.0, Redes Sociales, la alfabetización mediática, Estudiante de Doctorado, de vídeo digital, la Escuela Secundaria, Ciencias Sociales
• teacherportal – Convertirse en un maestro y certificación de maestros . diseño instruccional para la enseñanza de cursos
• Chris White – cwhite@spa.edu Twiter whitechrisf1 wiki blog página web de Servicio de CV

 

• haleon- Chicago K-8 profesores de Tecnología. Amor para conseguir ideas en twitter! blog de clase
• mnjorgensen – Fascinado por la narrativa digital , Web 2.0 observador, la alfabetización de adultos jóvenes abogado, consultor de la EP, la usabilidad y desarrollo web, educador.
• @ Tseale profesor de Inglés en un laboratorio de computación de medio día, y un especialista en tecnología educativa y la otra mitad. Echa un vistazo a mi blog mejorado Profesor de Inglés.
• @ BradStokes Elearning consultor y diseñador que trabaja para la educación www.mtraining.com.au en el marco del Grupo de J2S
• hbailie la escuela secundaria entrenador de las TIC y el maestro bibliotecario de Melbourne, Australia
• mrplough07 – y graduado de la escuela secundaria profesor en línea, entusiasta EdTech, coordinador de desarrollo profesional
• beckymather Stout en línea – instructor de la Universirty de Wisconsin-
• @ Rkiker – Rich Kiker – Palisades Tecnología entrenador y Ciencias de la Computación SA, Virtual High School y profesor de Multimedia – Mi Wiki
• ezundel – Evon Zundel – blendedschools.net Language Institute Coordinador – en línea japonés, chino mandarín, ruso, árabe, español (y el hindi pronto!) de instrucciones
• Barbara Bray – consultor educativo, escritor (la columna de desarrollo profesional para OnCue), Presidente de Mi eCoach , fomentar el cambio y asumir riesgos (blog: Repensar el Aprendizaje ) que trabajan con las escuelas y universidades de todo que se están replanteando e-Learning
• PinnacleOnline – Somos una virtual de la escuela secundaria en línea con sede en Arizona. Ahora ofrecemos cursos de única y atractiva para los estudiantes en todo el país.
• cmohling – Charlotte Mohling – instructor de e-learning de la Escuela Virtual de Sintonía, Dakota del Sur
• envío del coche
• @ Infernaldepart – E-Learning como coordinador en un borrador grande en el este de Inglaterra hacia el norte. Apple / Moodle / Web 2.0 / entusiasta del software libre. Presentación de Twitter con el año 12 los estudiantes que usan mrallantweet @
• los anillos de compromiso
• JTT – Profesor Asociado de Tecnología Educativa en la Universidad Estatal de Buffalo. Intereses incluyen conferencias Web de escritorio, el aprendizaje en línea, y la informática verde.
• @ Ewellburn instuctional diseñador / educador (se centran en la tecnología educativa) es autor de libros infantiles (libro sobre el violonchelista de Sarajevo), pensando mucho acerca de la creatividad sobre la destructividad
• @ Sandralovett – redactora de becas universitarias, estudiante de doctorado en Gestión del Aprendizaje, sin fines de lucro y de redacción de consultor, aspirante a educador universidad del futuro.
• Kevin Byers – Twitter: @ kevinbyers perfil de Google enseño technoogy la escuela media y AVID en Clear Lake Middle School en Denver, Colorado. Yo uso las herramientas de educación a distancia y recursos para ayudar a diferenciar la cara para hacer frente a las clases.
• Mathsframe – Año 03.04 profesor tratando de hacer las matemáticas de alta calidad de los recursos para pizarras interactivas – http://www.mathsframe.co.uk/free_resources.asp
• teachmathemagics (Kelly Clark) – Actualmente estoy escribiendo plan de estudios para una compañía de educación a distancia. Es increíble para mí que por lo menos cuatro personas buscan / edición / reescritura de cada pregunta antes de que sea publicado para los estudiantes y profesores. Echa un vistazo a mi página web: www.iteachmathemagics.com
• @ lesreilly : Soy un facilitador en línea y diseñador de campos de EdTech Líderes en línea. Capacitamos a los maestros la manera de diseñar y ofrecer talleres en línea y mantener un catálogo de talleres de desarrollo profesional en línea de 80 para los maestros.
• @ NikPeachey aprendizaje Consultor de Tecnología, escritor, entrenador echa un vistazo a los servicios que ofrecen en:http://www.technogogy.org.uk/services.shtml más de diez años de experiencia en e-learning y formación online
• Ashley – Diversión Trivia de Educación
• @ Tnkwe eLearning y las TIC facilitador, entrenador y mentor con sede en Sudáfrica. Integración de las TIC (juegos para la Educación, la Web 2.0, Twitter, etc)
• Anillos de compromiso
• @ LWatchorn E-Learning Facilitador de trabajo con K-6 maestros en 4 escuelas primarias, Rotorua, Nueva Zelanda. Cluster en wiki: http://rellco.wikispaces.com
• @ Vale24 en Línea moderador http://www.theconsultants-e.com/ + profesor particular de aprendizaje mezclado en la Universidad de Nápoles Cursos de Idiomas Inglés
• Maxine Fisher – facilitador en línea para la lectura del programa de posgrado en una universidad en línea, cursos combinados en la tecnología educativa en CUNY, College of Staten Island
• EduNut – Secundaria Inglés, teatro, Web 2.0, El arte y el oficio de la enseñanza, la teoría y la práctica, las redes sociales como herramienta de aprendizaje constructivista,

  Blog-> EduNut.org

• @ NBCCSue – Online facilitador en el New Brunswick Community College en Saint John, NB. Han facilitado el Programa en línea Facilitador de la Agencia de Salud Pública de Canadá. Creado y facilitó cursos en línea para el personal de supervisión en un hospital local. Actualmente facilitar mezclados cursos de aprendizaje en las comunicaciones y las estrategias de empleo. También Tecnología Mentor para la facultad utilizando Blackboard. Se creó un curso de Web 2.0 para el personal dehttp://nbccexplorers.blogspot.com/ empezar un blog en http://ripplesineducation.blogspot.com/ Disfrute de redes y el aprendizaje con los colegas!
• giovannicoppola e-learning coordinador en una escuela secundaria católica en Sydney-Mac escuela
• Nick Jackson – nmjcksn@yahoo.co.uk – @ largerama – 11 a 18 años de edad estudiantes, Jefe de Información Tecnología de la Comunicación en una escuela del Reino Unido 
• @ Rutevera Profesora da área de Informática, Graduación em Tecnólogo em Processamento de Dados, Mestrado em Educação. Pesquisa EAD e online.Professora Aprendizagem e desenvolvedora de Cursos a Distancia. Tutora.Palestrante de EAD. Ministra Cursos de Tutoría.
• @ Paulbrichardson eLearning Asesora a los proveedores de Adultos de la Comunidad de Aprendizaje. Anteriormente un profesor de ciencias en las escuelas, y actualmente un profesor en línea con la Universidad Abierta del Reino Unido. Mi blog se encuentra en www.rsc-wales.ac.uk
• @ ITemerging – Educación Técnico / diseño curricular de trabajo en el marco del seminario coverting clases cf2f a las clases en línea y la integración de las herramientas Web 2.0 en el currículo – – Voicethread, Skype, paquete de yack, vacaroo, etc
• Diamante Pendientes
• @ Lee74 – Moodler, articulador, promotor de la e-portafolios y un apasionado de Tecnologías para la Educación, actualmente basada en la soleada Escocia.
• @ Annitix – Plan de Estudios Jefe de las TIC en el aprendizaje, el maestro de las TI y de negocio. Actualmente cursa Maestría en Educación (TIC). Apasionado por la transformación de aprendizaje en mi escuela a través del uso de la tecnología.Brisbane, Australia.
• @ Paulharr87 – Inglés y profesor de tecnología. Tratando de ayudar a los estudiantes en los países en desarrollo unirse al siglo 21.
• @ Rarseno soy un especialista en Educación a Distancia, así como la Escuela Secundaria de Tecnología especialista francés.Ayudo a los profesores a integrar la tecnología en sus salones de clase, escribir documentos curriculares, los estudiantes de apoyo y supervisión de sus profesores con cursos en línea, así como organizar iniciativas de educación en línea para nuestra provincia.
• ADKUpNorth
• Se Nolan (Twitter @ willnolannet ) Profesor de Diseño y Comunicación Gráfica, Tecnología de materiales de madera, Tecnología, Dibujo Técnico en Irlanda. Máster en Tecnologías de la Educación se centró en la colaboración entre profesores.Si quiere colaborar conmigo en contacto conmigo. Mi blog se encuentra en www.willnolan.net

@ Pen63 Penny Christensen, Especialista en eLearning para Escuelas del Condado de Hall, del condado de Hall, Georgia. Se centran en la integración de la tecnología existente en el condado de Hall K-12 de las aulas. Explorando LMS (actualmente piloto cerebro miel) y eportafolios (en busca de sugerencias o recomendaciones). Anteriormente los grados medio Matemáticas / Ciencia? Maestro de alfabetización de contenido.

• Erika Queiroz – Profesor de Inglés en un espacio en línea en Brasil. Profesor de portugués y coordinador de un Proyecto Educativo en Línea del Centro Paula Souza en São Paulo. Me gustaría aprender y compartir toda la información posible, y comunicarse con los maestros de todo el mundo, con el fin de mejorar y desarrollar mi Inglés también. Mi blog es:http://erikrisqueiroz.blogspot.com , otro espacio puede estar en MSN: erikrisb@hotmail.com en PBworkshttp://techlearning4students.pbworks.com , así que espere a que su contribución y la colaboración, principalmente en el uso de herramientas de tecnología.
• @ MoodleMcKean McKean Pablo los recursos de aprendizaje y el aprendizaje de Tecnología de la Información (LTI) Gerente de un centro de formación profesional en Inglaterra del Noroeste. Yo soy responsable de la visión estratégica de ILT y Recursos para el Aprendizaje de la Escuela y actualmente se sientan en el CSAC RSC NW Estratégico del Grupo Asesor. Mis responsabilidades incluyen la supervisión operativa Moodle VLE y ampliado PLE, Estudio de TV, podcasts servidor, las tecnologías móviles (UMPC, Nintendo DS, iPod Touch y iPads), las tecnologías de clase incluyendo IWBs, los sistemas de votación y suites lección de captura. También me encargo de las Bibliotecas de Universidad, Centros de Recursos para el Aprendizaje y e-recursos. Yo coordinar el Colegio de e-guías que ofrecen estratégicamente el desarrollo personal de la Cruz Colegio a través de un modelo en cascada.
• ERP Software
• Sebastián Panakal, formador de profesores en eSchool Kerala, Kerala, India. Wiki: http://eschoolkerala.wikispaces.com Blogs:http://elearning-rajettan.blogspot.com/ y http://eteaching-rajettan.blogspot.com
• everhartkaty @ – Profesor y estudiante de postgrado interesados en mantenerse al día con lo que está pasando con la tecnología y la educación.
• @ Ugaodawg – Gregorio Odell, e-learning Especialista en el condado de Hall Escuelas en Gainesville, GA

http://twitter4teachers.pbworks.com/w/page/22554515/e-Learning%20Teachers