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juandon. Innovación y conocimiento

La búsqueda del conocimiento en una Sociedad de la Inteligencia

fecha

21 marzo, 2011

EDUCACIÓN INCLUSIVA Y UBÍCUA (laEscuela Híbrida)

Juan Domingo (juandon)

la Escuela híbrida, debe ser tambien la Universidad Hibrida, con un concepto de fuera a dentro, nunca al revés, con una libertad de organización que flexibilice las estrategias de aprendizaje sin ningun impedimento ni burocrático, ni académico,.

‎…donde la inclusividad (personalizacion) de dichos aprendizajes busquen la Excelencia de cada persona, donde la Ubicuidad sea trascendente, tanto para situaciones espacio-temporales, como en la utilizacion de estrategias individuales y /o colaborativas..

….este aprendizaje Inclusivo y ubicuo requiere de esta liberación paralela de los elementos colaterales al aprendizaje, pero a su vez ligado todo a su aplicación inmediata al mundo del trabajo, como decimos siempre: aprendizaje y trabajo deben ir de la mano, ahora no hay tiempo para otra cosa, la sociedad necesitas de personas formadas y que trabajen…

‎…este sera el hilo conductor de la conferencia en Tarragona que nos llevará por el mundo de las TIC como elementos que pueden facilitar este proceso, y no sólo como herramientas, que tambien, sino como una actitud propia de la Web 2.0, que hará que los aprendices, aprendan y disfruten a la vez que se vean capaces de integrarse en el mundo laboral…

‎…y eso se lo vamos a decir y explicar a las autoridades politico-acadé,micas, les comentaremos que estrategias se deben seguir, cómo se deben organizar, que quieren los aprendices y los docentes, de qué manera quieren que se haga para mejorar la Educación, pero hacerlo de manera potente, no a medias…

‎…explicarles qeu las TIC no deben ser herramientas que actuen en paralelo y solo cuando se necesiten, sino que estan integradas en la personas, en su entorno (aqui hablarmeos de los PLE, PLN, SLE) para llegar a que vean que para aprender hce falta estratehgias que organicen escenarios de aprendizaje,,,,

‎…que el aprendizaje es individual pero sobretodo en la actualidad, social, que forma parte del tejido social como un elemento clave y que no puede dividir a la sociedad entre “aprovados y suspendidos”, entre “titulados y no titulados”…sino que todas las personas son las mejores para lo que sirven y que eso es lo que se debe potenciar…

‎…que una forma ideal sería que los centros educativos, aunque defenderemos la ubicuidad como elemento clave para mejorar el aprendizaje-por la libertad y motivacion que supone- establezcan las clases en horario continuado, para que de este modo los aprendices en sus casas, en las oficinas, bibliotecas..puedan interactuar de manera síncrona y asincrona durante el resto del tiempo, con toda la comunidad educativa y el resto de la sociedad…

…seguis vosotros????

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