Archivos diarios: 24/03/11

LA WEB 2.0, una actitud real!!

juandon

La Web2.0 ha llegado y viene para quedarse, por tanto debemos tenerla en cuantas en cualquier aspecto de nuestra vida, eso si, hemos de tener presente que primero es una actitud y después ya utilizaremos sus herramientas….

 

Instrumentos

Organizadores

  • Stu.dicio.us: El organizador de estudiante y el instrumento social notetaking donde los estudiantes pueden crear una lista(un programa), rastrean sus grados, pueden un para hacer la lista, archivos de tienda para clases, y escribir apuntes públicos en un formato parecido a un contorno. Stu.dicio.us también permite a estudiantes para unirse con amigos y pronto incluirá la integración Facebook. Más sobreStu.dicio.us.
  • Gradefix: Mejor descrito por Gradefix, ” Gradefix inteligentemente organiza y prioriza toda su tarea entonces usted es siempre sobre la cima de ello. ” Los estudiantes que usan Gradefix crean una lista(un programa) de estudio usó a mejor spreadout y priorizar la tarea a lo largo de la semana en esperanzas para disminuir la tensión y mejorar grados.
  • Chalksite (Profesores): Chalksite es un sistema construido para profesores, estudiantes, y padres que proveen de profesores con un punto fácil de usar central donde ellos pueden comunicarse con estudiantes y padres, asignaciones postales y grados, envíe mensajes, y maneje un sitio web para sus cursos. Más sobreChalksite.
  • Engrade (Profesores): Similar a Chalksite, Engrade permite a profesores para crear una cuenta y tener la comunicación directa con estudiantes y sus padres. Los profesores pueden manejar grados de estudiante, la asistencia(concurrencia) de pista, programar la tarea próxima, y proporcionar informes sobre la marcha de padres y a estudiantes.
  • mynoteIT: (La nueva liberación salió otro día) un instrumento de toma de nota en línea para estudiantes incluyendo a LQVELQO note al redactor, recordatorios de asignación, clasifique la dirección, hacer listas, y más. Los estudiantes también pueden compartir apuntes con amigos y recibir la regeneración por comentar apuntes.
  • Haiku LMS (Profesores): Haiku aún tiene que lanzar, pero su promesa de sonidos de juego de rasgo que lo hace la mención de valer. Haiku proporciona un sistema para profesores donde ellos pueden crear un sitio web público para sus clases, manejar el contenido, catalogar asignaciones y anuncios, rastree grados, y más. Suena a un uso similar a Chalksite.
  • CollegeRuled: Organizador académico, planificador de clase, y tablón de anuncios el área para estudiantes. Los estudiantes pueden o crear una lista(un programa) o unirse a su lista(programa) de Facebook con CollegeRuled y tomar apuntes y poder un para hacer la lista para cada clase. Note: No he sido capaz de probar CollegeRuled como esto requiere una dirección de correo electrónico .edu.
  • Mochila: La mochila es todo alrededor del gran organizador incluyendo la toma de nota, el almacenaje de archivo, hacer listas, un calendario, y más. Un empleo de ejemplo podría consistir en que los estudiantes pueden crear páginas en su organizador para cada clase y manejar apuntes sobre discusiones de clase así como cargar archivos relacionados y documentos de clase.
  • PocketMod: Esto no es realmente ” un Web 2.0 producto , pero sentí vale la pena mencionar. Pocketmod es un pequeño instrumento para crear la utilización de organizadores disponible de papel imprimen plantillas que cubren más o menos algo del papel de cartas para referirse hojas(sábanas). Es perfecto para los estudiantes que prefieren el cuidado organizado sobre el papel(periódico). También, es solamente(justo) provechoso de llevar alrededor con usted para siempre que usted puede tener que apuntar algunas cosas.
  • JotSpot: JotSpot es wiki libre(gratis) el permiso de usuarios para crear y compartir documentos, hojas de cálculos, calendarios, y más. Esto es mi pico superior para un wiki y proporciona un gran juego de rasgos. Los usuarios aún pueden instalar otros usos de una galería de aplicación para ampliar su wiki con jefes de proyecto, hacer listas, galerías de foto, y otros usos. Puede ser un poco sobre el lado avanzado para estudiantes y profesores, pero si su experiencia de tecnología, tener en ello.

Gradebooks

  • ¡Profesor! (Profesores): El profesor, anteriormente conocido como Teacherly, es un instrumento de clasificación en línea para profesores donde ellos pueden crear clases, añada a estudiantes, y rastree grados para todas las asignaciones y pruebe montones. Yo me imaginaría esto calcularía(resolvería) la multa para estudiantes también que quieren rastrear sus propios grados en clases. Lamentablemente, el Profesor no acepta a nuevos usuarios en este tiempo pero usted puede signup para ser notificado cuando ellos hacen y comprueban una demostración mientras tanto.
  • Stu.dicio.us: Incorporado el organizador Stu.dicio.us viene un director(gerente) de grado muy simple que permite a estudiantes para asignar categorías de grado (la tarea, el concurso, pruebas, etc.) y grados a cada una de sus clases.
  • mynoteIT: Los estudiantes con una cuenta de mynoteIT pueden la conexión y tener acceso a sus clases donde ellos pueden añadir secciones de grado y grados. Que es agradable también es que a diferencia de Stu.dicio.us, mynoteIT da una mirada clara al estudiante con grados de carta más bien entonces solamente(justo) porcentajes y promedios.
  • Chalksite (Profesores): Diseñado para el profesor, el estudiante, y la comunicación paternal, Chalksite proveen de profesores de gradebooks en línea donde ellos seleccionan su clase y simplemente se llenan en grados para cada asignación que ellos han enviado a sus estudiantes. Los estudiantes y padres pueden entonces la conexión a su cuenta para ver sus grados.
  • Engrade (Profesores): Gradebook Engrade en línea es construido para ser flexible a las necesidades de profesores donde ellos pueden añadir asignaciones, crear categorías de clasificación ponderadas, personalice la balanza(las escalas) de clasificación (A, la B, C, el Pase, el Suspenso, etc.), y más. Los estudiantes y padres pueden también la conexión y ver su informe de grado.

Para Profesores, Clubs, y Dirección

  • Groupvine: Un servicio diseñado para ayudar juntar(reconciliar) a miembros de grupo para guardar(mantener) pista de acontecimientos, tareas, y noticias. Grande para estudiantes en clubs, profesores que enseñan asuntos específicos, y dirección de campus. Para un screencast, vista(opinión) Screeniac.
  • Nuvvo: Los profesores que quieren dar clases en línea pueden usar Nuvvo el proveyendo de ellos con su propia entrada de estudio en línea. Los profesores pueden poder añadir cursos que alguien puede encontrar y matricularse en así como el precio(la carga) para los cursos en línea. Ellos pueden manejar a estudiantes, el plan de estudios de clase, preguntas rápidas, y que es más importante aprender páginas (teniendo títulos en cuenta, texto, archivos, imágenes, y el vídeo) que sus estudiantes leerán en todas partes del curso.
  • Schoopy: Construido para reforzar la comunicación de comunidad, Schoopy proporciona un sistema en el cual los profesores pueden manejar a profesores participantes, estudiantes, y padres y enviar mensajes, hacer preguntas, guardar(mantener) levantan asignaciones y aún toman concursos. Las comunidades/Instruir también pueden crear un sitio web público que lo hace fácil para estudiantes y los padres para guardar(mantener) levantan actualizaciones recientes.
  • Tuggle: Tuggle, lanzando la Caída 2006, es un instrumento de organización a base de web para líderes de estudiante para manejar grupos, pagos en línea, el correo electrónico de bulto y texting, y más.
  • Chalksite: Un paquete de web desarrollado para profesores para ayudar crear un sitio web de clase y un punto central de comunicación con estudiantes y padres. Maneje asignaciones de clase, grados de estudiante, y aún un blog público.
  • Engrade: ” Engrade es gradebook libre(gratis) en línea que permite a profesores para manejar sus clases grados en línea así como postales, asignaciones, asistencia(concurrencia), y la tarea próxima en línea para estudiantes y padres para ver. “
  • Haiku LMS: Haiku aún tiene que lanzar, pero su promesa de sonidos de juego de rasgo que lo hace la mención de valer. Haiku proporciona un sistema para profesores donde ellos pueden crear un sitio web público para sus clases, manejar el contenido, catalogar asignaciones y anuncios, rastree grados, y más. Suena a un uso similar a Chalksite.
  • Zoho Desafío: El instrumento en línea de prueba donde usted fácilmente puede crear pruebas, envía pruebas a candidatos (estudiantes, en este caso), y ve resultados con informes visuales y la clasificación simple(franca) (el pase o el suspenso).

Matemáticas

  • Calcoolate: Calcoolate provee de usuarios de una calculadora simple con el apoyo de expresión avanzado, mathematic funciones, y la historia para ver cálculos pasados.
  • Calcr: Similar a Calcoolate, Calcr es una calculadora a base de web con la expresión mathematic y el apoyo de función así como la historia que se conecta un diseño muy minimalista.
  • Cree un Gráfico: Crear un Gráfico es un instrumento libre(gratis) por el Aula de los Estudiantes que apunta para hacerlo fácil para estudiantes para crear diagramas de barras, gráficos de línea, gráficos de área, gráficos circulares, y gráficos de punto. Navegue por su fácil para entender el interfaz visual para añadir datos y personalizar gráficos.
  • tutor de e Graphing Calculadora: La calculadora avanzada a base de web graphing que permite a estudiantes para entrar en una o varias ecuaciones y los ve con indicadores position/intersection y la funcionalidad que zumba(que usa el zoom).

Edificio de Curriculum vitae

  • Emurse: El gran servicio construido para los cazadores de trabajo que quieren crear, enviar, y compartir un curriculum vitae profesional. Los usuarios pueden ver la estadística de su curriculum vitae, enviar su curriculum vitae vía el fax y moler el correo, y recibir una dirección pública o privada de web. Uno de mis usos favoritos del año. Más sobre Emurse.
  • hResume Creador: El instrumento provechoso para la tecnología comprende la muchedumbre que quiere crear Microformato compatible curriculum vitae para su sitio web. Simplemente llene la forma de hResume que cubre la información de curriculum vitae básica y recupere un HTML el archivo que usted puede soler ” copiar la pasta de n ” en su sitio web. Usted puede entonces el estilo el curriculum vitae como usted desea con básico CSS si su no emocionado con el aspecto de falta.
  • Amiko: Amiko no aparece trabajar u oficialmente ser lanzado aún, pero he estado vigilándolo para el mes pasado o tan y espero probarlo pronto. Aparece ser un servicio que permite a usuarios para crear y manejar un curriculum vitae en línea aunque esto sea el juego de rasgo no mira todo lo que prometiendo comparado a Emurse. Note: La forma de signup no parece trabajar para mí y he tratado de divulgar esto como un bicho, pero la forma de bicho no trabajó tampoco. Guardaré(mantendré) mi ojo sobre ello.

A Do y Toma de Nota

Note: No catalogué toda la nota que toma soluciones soy consciente de como ya he hecho rodeo de 50 instrumentos notetaking aquí en el Reloj de Solución, pero añadiré a ún nuevo estudiante específicos que recientemente he encontrado por casualidad.

  • 25 Para Hacer Listas para Quedarse Productivo: El rodeo de Reloj de solución de 25 directores(gerentes) de tarea a base de web que pueden ser provechosos para estudiantes que quieren guardar(mantener) la pista de tarea y preguntas rápidas próximas. Esté seguro para comprobar el visitante comenta para más.
  • Cincuenta Modos de Tomar Apuntes: Otro rodeo de Reloj de Solución incluyendo más de 50 modos de tomar apuntes que usan varios instrumentos a base de web en siete categorías.
  • NoteMesh: Mejor descrito por NoteMesh, ” hay muchos servicios de apuntes ahí; NoteMesh es un modo de pensar diferente sobre sus apuntes. Colabore con sus compañeros de clase para crear un juego unificado de apuntes para su clase. Es como Wikipedia para sus apuntes. ” Note: La dirección de correo electrónico de la escuela requirió registrando.
  • Notecentric: Notecentric es un nuevo sitio de notetaking diseñado para ayudar a estudiantes de universidad a tener sus apuntes en cualquier parte donde ellos sean y fácilmente los compartan con compañeros de clase de muchacho(colegas). Usted puede añadir múltiples clases a su cuenta y salvarles(ahorrarles) apuntes usando a LQVELQO redactor. Note: La dirección de correo electrónico de la escuela requirió registrando.
  • NoteTango: La nota libre(gratis) y colaborativa que comparte el sitio, lanzado solamente(justo) hace días, que permite a estudiantes para crear y compartir apuntes apuntes en línea y de búsqueda creados por otros estudiantes.

Estudio e Investigación

  • EasyBib: ” Un compositor de bibliografía automático ” que deja a usuarios entrar en fuentes y llenar las formas simples para ser dadas MLA bibliografías de estilo. He usado estas múltiples veces en el pasado para papeles(periódicos) de investigación.
  • Ottobib: Similar a EasyBib, Ottobib es un instrumento de bibliografía simple que permite a usuarios para entrar múltiple ISBN los números para libros a la vez y recuperan las bibliografías en MLA, APA, AMA, o formato de Chicago/Turabian.
  • Nuvvo: Nuvvo ofrece un servicio donde los estudiantes pueden buscar cursos para matricular en en línea sobre alguno más o menos cualquier asunto. Esto es una diversión y el camino fácil para estudiantes para aprender y ellos pueden seleccionar de cursos libres(gratis) o pagados.
  • Diigo: La anotación social y marcando el servicio donde los usuarios pueden marcar sitios y añadirles toques de luz y apuntes. Grande para investigación. De hecho, usé Diigo para ayudar organizar marcadores de libros y apuntes para este poste.
  • Wizlite: ” Wizlite le permite para destacar el texto (como sobre el verdadero papel(periódico)) en cualquier página sobre la Internet y compartirlo con cada uno (o solamente(justo) sus amigos). “
  • Mindpicnic: Similar a Nuvvo, Mindpicnic ofrece un servicio donde los usuarios pueden crear cursos y encontrar y estudiar cursos interesantes llenos de medios de comunicación, eslabones, tarjetas de destello, y más.
  • Answers.com: Sitio excelente para investigar algo en absoluto. Haga una búsqueda y reciba es resultado de diccionarios, enciclopedias, y otras fuentes de la información.
  • Wikipedia: Wikipedia es una enciclopedia colaborativa bajo una plataforma Wiki que es escrita y mantenida por voluntarios. Posiblemente ha crecido para ser el sitio de referencia todays más grande y la enciclopedia sobre la Internet.
  • Del.icio.us: El sitio social que marca donde los usuarios pueden salvar(ahorrar) marcadores de libros y organizarlos con etiquetas. Los usuarios también pueden aprovechar su red de del.icio.us que les permite para añadir a amigos a su cuenta y guardar(mantener) la pista de marcadores de libros dejados(abandonados) por cada amigo.
  • Zotero: El instrumento de investigación de la nueva generación para Firefox que es actualmente en la beta privada. Con Zotero, usuarios pueden capturar la información de cita, medios de comunicación de tienda y sitios web, tomar apuntes, y más todo dentro de su navegador. Note: Zotero está en la beta privada y no he tenido la posibilidad para probarlo y guardaré(mantendré) mi ojo sobre ello.
  • Newsvine: Yo podría haber escogido a cualquier ol ‘ el sitio de noticias para este poste, pero Newsvine es, en mi opinión, la mejor fuente de noticias para estudiantes. Esto es un sitio de noticias limpio y amistoso social que contiene artículos de la Associated Press, ESPN, y Nuevo Científico así como contribuciones de usuario. Los estudiantes pueden hojear el sitio cómodamente, artículos de noticias de tarifa, participar en la discusión de artículo, y aún comenzar su propia columna de noticias donde ellos pueden escribir y publicar artículos. Más sobre Newsvine.

Medios de comunicación Compartiendo

  • Youtube: YouTube rápidamente ha crecido para ser uno de los sitios web más populares sobre la Internet. Personalmente lo uso para la hospitalidad, aunque usted pueda encontrar mucho vídeos educativos así como crear una cuenta para cargar sus propios vídeos gratis Los estudiantes pueden investigar el sitio (pueden encontrar por casualidad el contenido inadecuado aquí y allí) y aún crean proyectos con el vídeo y los comparten sobre el web.
  • Google Vídeo: Similar a YouTube, Google el Vídeo permite a usuarios para buscar, cargar, y compartir vídeos en línea gratis Soy un abanico(admirador) de YouTube, pero Google viene sobre la cima cuando esto viene a la calidad vídeos educativos. Google el Vídeo aún tiene un categoría educativa suministro de hora mucho tiempo vídeos subtitule/subtitule vídeos (nuevo).
  • Flickr: Explorar, cargue, y fotos de parte en línea. Incluye el comento y la funcionalidad de nota aseada donde los usuarios pueden añadir los bloques de apuntes sobre las fotos ellos mismos para otros para ver.
  • Eyespot: El sitio aseado donde los usuarios en realidad pueden crear el vídeo mezcla en línea y compartirlos con otros. Usted puede añadir hasta 100 clips o fotos a una película así como añadir efectos de transición y efectos de vídeo. Me recuerda de vídeos que tuve que crear atrás en el Instituto para la clase de Comunicaciones Gráfica. Más sobre Eyespot.

Esto sobre lo hace para la parte una de la serie. ¡Si hay cualquier servicio que usted siente debería ser a esta lista, por favor comente y déjenos saber de ellos! Si usted está interesado en más servicios en cualquiera de las susodichas categorías, el sentido libre(gratis) de ponerse en contacto conmigo como sólo he mencionado que personalmente sentí eran lo mejor para el empleo educativo. También, solamente(justo) quiero hacer una última nota que flechas rojas en todas partes del artículo indican a favoritos personales de mí, pero no significan(piensan) que ellas sean las mejores opciones para usted. Recomiendo por mirar una categoría que usted necesita la mejora sobre y el hallazgo que producto va a mejor encajar sus necesidades, luego ir desde allí. ¡Cuelgue apretado para la parte dos de la serie y disfrute!

Procesamiento de textos

  • Writely: El Procesador de texto En línea que permite a usuarios para crear y corregir documentos colaborativamente en línea, importe documentos de Palabra, públicamente o en privado comparta documentos, publique a un blog, y más.
  • Zoho Escritor: Similar a Writely, Zoho el Escritor es un Procesador de texto En línea donde usted puede crear, compartir, y colaborar sobre documentos. Los usuarios también pueden publicar a un blog, la importación y exportar documentos, y hacer el público de documentos.
  • Writeboard: Writeboard es un instrumento de escritura colaborativo donde los usuarios pueden escribir, compartir, revisar, y comparar sus documentos en línea con otros. Esto no es un sistema avanzado que destaca a LQVELQO el redactor, Ayax, y efectos llamativos, pero esto es lo que me gusta sobre ello. Writeboard es un favorito personal de mí y en realidad lo uso ahora mismo para este muy postal. Esto incluye el control de versión con la comparación de texto y es grande para ensayos y writeups de cualquier clase. Más sobre Writeboard.
  • ThinkFree Escriben: ThinkFree Escribe es un procesador de texto libre(gratis) que, en este tiempo, es probablemente lo más cercano usted puede conseguir a una versión en línea de Microsoft la Oficina con rasgos y aspecto en mente. Usted puede realizar opciones de formatear, crear mesas, añadir un jefe/pie de página, y la corrección ortográfica como usted escribe justo como su procesador de texto medio de escritorio. Bastante impresionante. Usted también puede abrir y salvar(ahorrar) Microsoft Word y documentos OpenOffice así como documentos de parte en línea con otros. Note: Hay dos versiones de ThinkFree Escriba: Revisión Rápida (a base de Ayax) y Revisión de Poder (basada en javanés).
  • AjaxWrite: El procesador de texto de peso ligero que puede leer y escribir Microsoft Word y otros formatos de documento estándar, muestra múltiples documentos inmediatamente en etiquetas, y destaca el formatear básico. Sin embargo, el rasgo sabio, esto solamente(justo) no lo corta para mí. Lo que me realmente gusta sobre ello es que es muy rápido y no hay ningún signups – entran y se escapan.

Presentaciones

  • Zoho Espectáculo: Instrumento de presentación a base de Web para crear, para corregir, para publicar, y mostrar presentaciones. Zoho el Espectáculo es muy el rasgo embalado permitiendo a usuarios para crear presentaciones llenas de texto, imágenes, formas, listas, y plantillas de contenido de pre-formated. Los usuarios también pueden importar su existencia PowerPoint y presentaciones OpenOffice, presentaciones de vista(opinión) en línea, y exportar como HTML.
  • Thumbstacks: Con Thumbstacks, cree y comparta presentaciones a base de web sobre el web. Thumbstacks proporciona a un constructor de presentación limpio y fácil de usar, aunque no como el rasgo rico como Zoho el Espectáculo, y permite a usuarios para exportar presentaciones en HTML formato.
  • SlideShare: El gran nuevo servicio, actualmente disponible por la invitación sólo, que consiste en un sitio Parecido para Powerpoint y presentaciones OpenOffice que muestran presentaciones por jugadores(actores) de Destello. Los usuarios aún pueden colocar a los jugadores(actores) de presentación de Destello sobre sus propios sitios web. He estado esperando un sitio similar a esto desde hace algún tiempo ahora; perfecto para estudiantes y educadores que quieren almacenar presentaciones en línea para compartir y recibir regeneración.
  • Empressr: Empressr es Ayax y el servicio a base de Destello que le deja crear y presentaciones de parte en línea. Una ventaja sobre el lado de rasgo consiste en que esto usa el Destello y Ayax más bien que HTML y Ayax que le permite para añadir más medios de comunicación entonces otros instrumentos incluyendo de audio y de vídeo, aunque personalmente prefiero HTML presentaciones.
  • ThinkFree Espectáculo: El uso de presentación excelente basado en javanés que siente mucho como Microsoft Powerpoint. Cree presentaciones ricas y juéguelos por el redactor en línea o por gráfico. Usted también puede salvar(ahorrar) sus presentaciones de ver en Microsoft Powerpoint y compartirlos con otros en línea.

Diagramas y Trazar un mapa de Mente

  • Mayomi: Mayomi es un instrumento de trazar un mapa de mente libre(gratis) a base de destello que le deja planear ideas, proyectos, asuntos de investigación, o algo más que puede ser cavado en. Grande para estudiantes cuando esto viene a ensayos de escritura. Más sobre Mayomi.
  • Gliffy: Dibujar y la parte hace el diagrama de la utilización en línea Gliffy. Usted consigue toda su funcionalidad básica que usted en un uso de diagrama autónomo, pero con unos pluses suplementarios como el funcionamiento de en línea colaborativamente y la industria editorial dinámica de diagramas. Cree organigramas, planos de edificio, diagramas técnicos, y más.
  • mxGraph: mxGraph es una biblioteca de hechura del diagrama de muy impresionante JavaScript basada donde los usuarios pueden crear diagramas avanzados dentro de su navegador. El único cogen es que esto no es una solución recibida donde los usuarios pueden crear y salvar(ahorrar) diagramas. Esto es una biblioteca en cual empresas, y probablemente instruye, puede usar bajo la licencia de mxGraph. Yo gustaría para ello ser una solución recibida, como Gliffy.

Hojas de cálculos

  • Google Hojas de cálculos: Crear, la tienda y hojas de cálculos de parte sobre el web. Incluye en tiempo real editing y charlando con otros así como importación y opciones de exportación. Google Hojas de cálculos es mi uso de hoja de cálculos a base de web de opción, aunque sobre el lado negativo, esto no proporcione la funcionalidad de carta.
  • EditGrid: ” Una hoja de cálculos en línea que destaca actualización en tiempo real y rasgos de colaboración extensos. ” EditGrid tiene el apoyo a más entonces 500 funciones, incluye la actualización de datos remota, el control de acceso, y más.
  • iRows: Crear y hojas de cálculos de parte en línea, cree traza, incluir la información dinámica, y cargar y salvar(ahorrar) el Excel, CSV y archivos OpenDocument. Más sobre iRows.
  • Zoho Hoja: ” Zoho la Hoja es una alternativa basada de web a usos de hoja de cálculos tradicionales, como SRA. Excel o Openoffice Calc. Esto proporciona funcionalidades de hoja de cálculos básicas acopladas por rasgos basados de web como compartir, la marcación, publicando y más. “
  • Num Suma: Posiblemente el primer servicio de hoja de cálculos a base de web lanzó lo que introdujo hojas de cálculos sociales donde los usuarios pueden la etiqueta sus hojas de cálculos y compartir con otros.
  • ThinkFree Calc: El uso de hoja de cálculos basado en javanés que tiene la mirada y el sentido de Microsoft Excel. Los usuarios pueden compartir sus hojas de cálculos y trabajar sobre ellos colaborativamente en línea.
  • Numbler: Solución de hoja de cálculos simple en línea con gran editing en tiempo real y charlando con múltiples usuarios. Interfaz agradable y limpio aunque no como rasgo embalado como algunas otras opciones.

Calendarios

  • 30 Cajas: 30 Cajas son un calendario en línea que siento trabajos grandes para estudiantes debido a su simplicidad y compartiendo opciones. Esto también figuraRSS la suscripción para automáticamente poblar el calendario con artículos de comida durante el día ellos fueron publicados – grande para rastrear blogs de profesor y la alimentación académica. Además, los usuarios pueden tener acceso a sus calendarios sobre el ir 30 Móvil de Cajas.
  • Google Calendario: Un poco sobre el lado avanzado, pero una vez que usted se acostumbra a ello, usted encontrará es bastante poderoso. Los usuarios pueden crear múltiples calendarios; vea de día, la semana, o el mes; comparta sus calendarios con el web o un escogido pocos; suscríbase a otros calendarios compartidos; y más. Más sobre Google Calendario.
  • Spongecell: ” Un despreocupado usar calendario para usted y sus amigos. ” Destaca una rastra simple y el interfaz de gota donde los acontecimientos pueden ser creados y vistos sobre calendarios en múltiples formatos. Los usuarios también pueden compartir sus calendarios con otros.
  • CalendarHub: CalendarHub ofrece un gran servicio para el personal y el empleo de grupo que ofrece una rastra simple y el interfaz de gota, la suscripción de calendario, la notificación de recordatorio, y más. Más sobre CalendarHub.

Mixto

  • Scanr: Scanr es un producto interesante grande para aquellos sin el acceso a un escáner. ¡La exploración, la copia y el fax whiteboards, documentos, y tarjetas de visita con solamente(justo) una cámara telefonean o la cámara digital! Grande para investigación en la biblioteca y creación de una reserva de folletos de clase impresos sobre el ordenador.
  • eFax: Aunque esto no pueda ser que útil para estudiantes, sentí vale la pena mencionar. eFax deja a usuarios recibir faxes por el correo electrónico gratis simplemente por proveyendo de ellos con un número de teléfono temporal que los remitentes pueden soler enviar sus documentos. eFax es libre(gratis) para recibir faxes, pero le costará para enviarlos (eFax Proyectos).
  • Gmail: Generalmente, la mayor parte de colegios e instruyen proporcionan el correo electrónico, pero si usted es un estudiante de Instituto, las posibilidades son usted no dieron al que. Yo personalmente recomendaría a Gmail para sus rasgos y espacio, sin embargo usted puede tener problemas usándolo en escuelas debido a su funcionalidad de charla.
  • Google Paginan(Llaman por alta voz) a Creador: Los usuarios pueden crear sitios de calidad sin el estudio HTML o cualquier otro conocimiento técnico, aunque ellos puedan usarlos si ellos desean. Usted consigue 100 bachiller de medicina de espacio para yoursite.googlepages.com y puede cargar archivos y adjuntar artefactos a sus páginas. Aquí está un sitio de ejemplo Creé justamente en un minuto con la Parte 1 de esta serie. Muerto simple, pero presentable.
  • Zoho Creador: ¿No puede encontrar un producto que hace lo que usted quiere? Trate de crear su propio. Zoho el Creador permite a sus usuarios para estructurar una base de datos, insertar y unir(conectar) datos, y públicamente compartirlo con otros.

Procesadores de texto A base de Web Se compararon

En todas partes de mi carrera educativa como un estudiante, sé que el programa en el que gasté(pasé) la mayor parte de mi tiempo era Microsoft Word. En el colegio, cada profesor solicitó(rogó) que nosotros escribamos nuestras asignaciones encima de y les enviemos a su dirección de correo electrónico entonces ellos “fácilmente” pueden descargar, repase, y el correo electrónico atrás con cambios. Esto es un proceso, y esto trabaja, pero con la tecnología de hoy y ofrecimientos, las cosas pueden ser mucho más simples. Imagínese una posición(ubicación) donde los estudiantes componen y publican papeles(periódicos) accesible en línea y un lugar donde los profesores pueden colaborar con sus estudiantes sin la necesidad de descargar o enviar por correo electrónico un documento solo.

Después de la compilación de una lista de procesadores de texto en línea para esta serie, decidí a seperately investigan cada uno para encontrar si ellos están listos para el empleo educativo. ¿Realizo(¿comprendo) que los servicios como Writely son excelentes para usuarios como mí, usándolo para componer y colaborar sobre documentos para la Paralela (mi empresa), pero en cuanto a estudiantes cuándo esto viene a las asignaciones que requieren para seguir el cierto formatear? ¿Pueden estos procesadores de texto a base de web manejarlo?

¡Tiempo para poner procesadores de texto a base de web a la prueba! Primero, creé una cuenta en Competitious fácilmente catalogar rasgos de procesador de texto comunes y ver una rejilla de comparación que muestra rasgos de cada producto. Entonces examiné los rasgos de Writely, Zoho el Escritor, AjaxWrite, y ThinkFree Escriben (En línea). Después de la inspección de los resultados, era claro que era capaz de escritura siguiente común y directrices de papel.

Página y Formatear de Texto

El estudiante empapela no requieren demasiado formatear, pero hay directrices y estructuras para ser seguidas – por ejemplo, MLA Formatear sobre papeles(periódicos) de investigación. ¿Usaremos productos a base de web para trabajar sobre esta clase de papeles(periódicos)? No puedo decir, pero yo me imaginaría que nosotros necesitaríamos a si hay esperanzas para suites enteras de web de oficina en el futuro. Durante mi Instituto y la carrera de Colegio, he tenido que cambiar márgenes de documento, añado jefes(encabezamientos) y pies de página, doblo sentencias(oraciones) espaciales (o a menudo 1.5 espacio), y permito la enumeración de página. ¿Procesadores de texto a base de web son capaces de tal formatear? Para averiguar, he probado cada uno buscando el texto que formatea opciones y página que formatea opciones. ¿Pueden los usuarios el texto valiente, añadir estilos de párrafo (Dirigiendo 1, el Párrafo, Blockquote), doblar líneas espaciales, hacer saltos de página, y añadir números de las páginas al jefe(encabezamiento) de cada página?

Writely y el Escritor Zoho son similar en esto ellos ofrecen todo su texto básico que formatea opciones, incluyendo: valiente, cursivo, estilos de párrafo (Normal, el Título, el Párrafo), y el espaciado de línea, pero carecido cuando esto vino para paginar(llamar por alta voz) el formatear sólo que tiene saltos de página en cuenta. AjaxWrite se quedó atrás cuando esto vino a la estilización de párrafo, el espaciado de línea, y el documento formating. Finalmente, ThinkFree pasado texto que figura con gran éxito y formatea opciones y página que formatea opciones. Esto tenía márgenes, saltos de página, la enumeración de página, y jefes(encabezamientos) aún de encargo y pies de página. Esto es prácticamente Microsoft Word en línea aparentemente y la funcionalidad.

Funcionalidad

Quiero en una palabra el procesador, en términos de funcionalidad, comprobación de la ortografía, copia y pasta, deshago y vuelvo a hacer, encuentro y sustituyo, la auto-salvación/reserva, y de vez en cuando, la cuenta de palabra. Estos son funciones que uso con regularidad trabajando sobre papeles(periódicos) y asumo otros también. Por suerte, todos los procesadores tenían estas funciones, excepto el Escritor Zoho no que tiene la cuenta de palabra y AjaxLaunch sin la comprobación de la ortografía, opciones de reserva, o la cuenta de palabra – aún no me apuntó cuando “accidently” el cierre de un documento insalvado(inahorrado).

Valor Colaborativo y Compartiendo

Una ventaja consiste en que estos productos son de web basados. Usted puede tener acceso a sus documentos en todas partes en cualquier momento y trabajar sobre ellos como usted normalmente. Siendo a base de web también le permite para compartir documentos con otros y trabajo sobre ellos colaborativamente. Los usuarios aún pueden trabajar sobre documentos juntos en en tiempo real de posiciones(ubicaciones) diferentes o aún fijar a su blog.

Writely tiene cinco estrellas en este departamento que lo hace muy simple para alguien a públicamente o en privado compartir documentos, documentos de etiqueta, comparar versiones, añadir comentarios, suscribirse a RSS, y mejor de todo, colaborar en en tiempo real. Zoho el Escritor tenía resultados similares, excepto lo encontré un poco más confuso usando y tenido una época ruda que encuentra una comida de RSS. AjaxWrite no tenía ninguna funcionalidad colaborativa o compartiendo opciones en absoluto, aunque su objetivo simplemente actúe como un procesador de texto. Finalmente, ThinkFree público destacado que comparte, marcación, control de versión, y comento, pero ninguna colaboración en tiempo real como Writely y Zoho.

Matriz de Rasgo

Gracias Competitious para su gran servicio (esperan una revisión pronto), fui capaz de fácilmente crear y manejar una Matriz de Rasgo. Competitious no ofrece la exportación de la Matriz de Rasgo en este tiempo, pero ellos amablemente me han permitido para usarlo para este poste.

El formatear de cubiertas de la matriz, estructura de documento, funcionalidad, objetos de documento, colaboración, exportación, e importación. Si usted tiene cualquier sugerencia sobre esta matriz de rasgo, por favor siéntase libre(gratis) de pasarlo por mí y lo cambiaré. Traté de sólo incluir rasgos comunes en procesadores de texto, tan si usted piensa que algo falla lo que allí, por favor debería ser avisado mí.

Resumen(Sumario)

Estos usos son impresionantes, pero no exactamente allí aún. ThinkFree es el único que era capaz de producir un MLA el documento formateado con dobles líneas espaciadas, márgenes de 1 pulgada y jefes(encabezamientos) con mi apellido y el número de página. El único problema que yo tenía con ello aunque fuera el hecho el interfaz era tan similar a Microsoft Word (el confuso y el intimidando) y es era basado en javanés. Writely de otra parte tenía un interfaz excelente que era muy atractivo con grandes rasgos colaborativos. Zoho el Escritor tenía resultados similares como Writely, pero encontré el interfaz siendo un poco confuso y profundamente omití los menús superiores que usted ve en usos estos días (el Archivo, la Revisión, la Vista(Opinión), la Ayuda, etc.) que lo hizo más difícil para buscar la funcionalidad específica. Finalmente, AjaxWrite hizo la feria en mi opinión, actuando como un procesador de texto básico, pero solamente(justo) no lo cortó para mí debido a la falta de rasgos.

¿Usos a base de Web De oficina están Listos para Educación?

Como usted puede contar por la compilación encima, la Oficina de Web se acerca. ¿Pero estos usos están listos para alguna atención establecida? ¿Solamente(¿justo) deberíamos nosotros dejar caer a los colegas de escritorio y comenzar a usar el Web 2.0 (o la Oficina 2.0) productos? En mi opinión, no aún, pero seguramente nos hacemos más cercanos a la posibilidad.

¿Quién sabe(conoce) cuando pasará? Tal vez en los años de pareja, o tal vez cinco. Lo que realmente sé(conozco) es aquel ahora mismo, productos a base de web de oficina están sobre un rollo con nuevos realces(mejoras) semana tras semana debido a la tecnología que se mejora día tras día. Para no mencionar, ellos tienen algunos rasgos bastante convincentes para cambiar para ya incluyendo editing colaborativo, documento que comparte, el almacenaje en línea, etcétera. ¿Mencioné que ellos son libres(gratis)? Al mismo tiempo, ellos carecen de alguna funcionalidad importante, como: formatear de documento (márgenes, jefes(encabezamientos), pies de página, enumeración de página); adición de sonidos y vídeo a presentaciones; y avanzado spreadsheeting con traza y formas. También tenga presente la dependencia en la conexión a Internet y publicaciones(cuestiones) de seguridad(valor) posibles.

 

Blogging Educativo

Blogging rápidamente se ha hecho uno de los instrumentos de estudio más eficaces en la educación hoy. Esto presenta a estudiantes con los nuevos métodos de comunicación, mejoramiento su escritura, y ayuda a motivarlos para encontrar su voz(voto). ¿El desafío lo digo aún hace el estudio … la diversión? Educadores generalmente blog sobre noticias de la escuela, filosofía, y actividades de clase. De otra parte, los estudiantes tienden a escribir sobre acontecimientos corrientes, creencia personales, y asuntos relacionados con su educación.

En blogging, no hay ningunas normas de juego, ningunas fronteras, ningunas restricciones que le limitan para conformarse sus pensamientos a cualquier juego dado de reglamento. Usted no tiene que preocuparse de la adquisición de puntos salidos para usar la falta: 12 tamaño de fuente de punto, Veces Nuevo romano, con 1 ” márgenes. Usted puede escribir libremente, y en su propio paso. También, bloggers puede ganar a una audiencia de su escritura. A diferencia de un papel(periódico) de la escuela, los postes de blog pueden recibir la regeneración de estudiantes, profesores, padres, y en última instancia, alguien en el mundo. (jadeo)

Las Cosas yo han notado con blogs de estudiante

Yo a menudo encontraba, y muchos profesores han notado esto también, al cual los estudiantes publicarían a sus blogs de la escuela incluso cuando no instruido. Los estudiantes realmente disfrutan tendiendo la mano al mundo y ellos son tan motivados por ello que ellos quieren escribir aún más. Ellos describirían como su día era, lo que ellos aprendieron en la clase, o aún cosas que ellos aprendieron o leer sobre las noticias ese día. Es asombroso.

También encontré que muchos estudiantes se hicieron tan conectados a sus blogs que ellos hicieron una responsabilidad de guardar(mantener) constantes. Cuando ellos encontraron que ellos han estado careciendo en postes o que ellos no han sido instruidos para fijar para la clase en en el rato, ellos a menudo pedirían perdón y el sentido como si ellos abandonaran a sus lectores. Es bastante interesante, aunque esperado, ver que la clase de conexión con estudiantes y sus blogs.

También, yo veo que muchos estudiantes se refieren a otros postes por otros estudiantes en su escritura, pero no aparecen aprovechar trackback o la funcionalidad pingback. Personalmente siento es esencial que todo el bloggers entienda el empleo de tecnología trackback, sobre todo en este argumento(guión), como esto hace para la comunicación fuera del comento normal. No sólo, ello siente el encubrimiento muy provechoso un trackback. Tan, quiero explicar brevemente como esto trabaja y lo que esto quiere decir. En términos(condiciones) simplistas, usted hace un pingback por vinculándose al poste al cual usted se refiere en su poste. Esto notificará al escritor del blog, añadiendo un pingback “el comentario” a su poste automáticamente, a su turno siguiendo la conversación. Esto es un gran camino para estudiantes para comunicarse hacia adelante y hacia atrás más bien que sólo el comento. Si ellos tienen algo para decir y sentir vale un poste más bien entonces un comentario, pingback o trackback ello.

Recomendaciones de Estudiante y Reflexiones

” Los blogs revolucionan este país, y muchas personas son completamente olvidadas a aún lo que un blog es mucho menos lo que esto puede. Tan le agradecen la Sra. Vicki para convencerme cual un recurso viable un blog puede ser. Gracias por dejarme ser ignorante a algo así revolucionario. “- kyli

¡” Al principio del año cuándo comenzamos blogs, realmente no tuve ganas de hacer estos, y pensé que ellos eran solamente(justo) una basura(un gasto) de tiempo, pero me equivoqué! He gustado tener estos blogs y aprendí mucho sobre la escritura, la gente, cosas que pasan con mis amigos, encontré a la nueva gente, he aprendido ALOT sobre cosas que continúan en el mundo, y aprendí que puedo ser libre(gratis) de escribir lo que quiero, y me gusta como la gente discreparía conmigo, becasue ello solamente(justo) me animó a escribir más. “- Xoxo-Hillaryy-xoxo

¡” Me gusta mi blog tanto! ¡Me gusta escribir en ello, incluso si no hay nada para escribir sobre! Haha. Cuando estoy aburrido, mi blog dice ‘ Ashley, venga escriben en mí. ‘ Solamente(justo) bromeo, pero esto me da algo para hacer. ¡Soy tan feliz que hacemos blogs este año! “- Ashley

” Me gusta mi blog tanto puedo escribir lo que quiero cuando quiero excepto cuando mi mamá o hermana están sobre el ordenador. Mi parte favorita sobre el teniendo un blog es que puede estar previsto un domingo y usted no puede olvidarlo en casa o en la escuela. También me gusta como usted puede escribir sobre ello incluso si no es para la tarea. La cosa de la que me preocupo con blogs consiste en que su mundial y si digo algo para ofenderlos entonces ellos pondrán furiosos en mí y yo la costumbre no por qué. Otro sabio pienso que los blogs son una gran idea. “- Joey Girl

” Cuando yo no estaba en el grupo weblog yo todavía escribiría un ensayo de párrafo. Ahora escribo un ensayo de página. ” … ” Weblogs me ayudan mucho. “- Jhonathan

Recomendaciones Generales

” Nunca en 25 años de enseñanza tienen yo visto motivator más poderoso para escribir que blogs. ” … ” y es porque de la audiencia. La escritura solamente(justo) no es dada un toque en el refrigerador y luego poner en el cajón de la basura. Está ahí para el mundo para ver. Los niños realizan(comprenden) que otra gente lee lo que ellos escriben “- Mark Ahlness

” Incluso cuando ellos son hacia fuera enfermos, el trabajo de estudiantes sobre sus blogs. “- Carol Barsotti

” Tengo 6os graduadores entrar durante su almuerzo y después de la escuela para añadir artículos con su blog y responder a los artículos de sus compañeros de clase. “-Al González

” La respuesta ha sido enorme. Los estudiantes parecen tanto más dispuestos al blog en su propio espacio y tiempo. Ellos parecen menos inhibidos y más entusiásticos. “-Ritter-Guth de Beth Lynne

Donde Comenzar

¿Tan, dónde comienza usted? Como una primera parada, sumamente recomiendo por leer SupportBlogging. Esto explicará sobre qué blogging educativo es todo, lo que esto quiere decir para estudiantes y educadores, y como usted puede el sistema un blog. También recomiendo Blogs para Estudio que es un nuevo sitio que contiene a fondo pacta sobre blogging educativo y fantástico screencast clases tutoriales exposición de los pormenores de varias plataformas blogging (incluyendo WordPress y Blogger). Esté seguro para revisar el artículo, “Estudiante Blogging – Que Usted Debería Saber(Conocer), ” y el estudio del caso, “Mecer la Canoa Cibernética: Blogging en inglés. “

Para profesores y estudiantes, aconsejo usar edublogs.org para blogging como ellos le proporcionan por un libre(gratis), recibido WordPress el blog, un Wiki impulsado porWikispacesYacapaca instrumento de evaluación del Proyecto de Chalkface. O si usted prefiere, usted puede instalar una copia de WordPress a mano sobre su propio servidor o registro para un libre(gratis) y recibido WordPress consideran enWordPress.com.

Foto que Comparte con Flickr

Flickr es una foto libre(gratis) que comparte el sitio que ha hecho su camino en la educación que provee de profesores y estudiantes con un modo fácil de cargar y compartir fotos sobre el web. Los estudiantes pueden buscar fotos para ayudar con la investigación y proyectos y los educadores pueden cargar fotos para clases, acontecimientos de la escuela, etcétera. También puedo ver Flickr ser usado en clases de fotografía que permiten a estudiantes para guardar(mantener) una colección organizada de su trabajo, compartir sus fotos con el mundo, y recibir el comentario de espectadores y compañeros de clase. ¿Y quién sabe(conoce)? Tal vez todo que esto toma es un comentario o las vistas(opiniones) de pareja de un trabajo de estudiantes para inspirarlos y motivarlos en la continuación con la fotografía.

Un rasgo para aprovechar es la anotación de foto de Flickr, o la funcionalidad de nota. En breve esto le permite para añadir cajas alrededor de las partes específicas de una foto a la cual usted puede añadir apuntes. Por ejemplo, si algo era difícil de distinguir en el fondo de una foto, uno podría colocar una nota alrededor de ello para explicar cual es. Que es más es que otros usuarios pueden anotar sus propias fotos. Diga que usted es un profesor y usted cargó un pedazo de arte que usted quiere a sus estudiantes a la crítica. Hágalos hojear al pedazo de arte y añadir apuntes alrededor de partes que ellos quieren comentar. Algunos grandes ejemplos de esto son como seguidos:

Beth Harri del Instituto De moda de Tecnología, la Universidad Estatal de Nueva York, ha usado Flickr con su curso de historia de arte entonces los estudiantes pueden etiquetar y hablar de pinturas en línea (el ejemplo encima). Asimismo Ewan McIntosh ha cargado la pintura, “Marfil, Monos y Pavos reales,” donde los usuarios entonces etiquetaron y hablaron del arte.

Alan Levine también ha mostrado que usted puede usar el instrumento de apuntes para crear lo que él llama, ” el punto conflictivo aprendiendo objetos. ” Como un ejemplo, él creó un diagrama de volcán con cada tipo que ser un objeto que aprende sobre la foto. El ejemplo es una carta simple mostrando al explosivo de un volcán. Si usted debe cernerse más de uno del volcán, una nota de Flickr aparecerá conteniendo más información sobre ello. Alan también ha anotado una foto mostrando a algunos muchoslos empleos de Flickr. ¡Trabajo agradable!

Podcasting Educativo

Podcasting es un medio poderoso que muchos educadores y estudiantes comienzan a recoger esto no sólo entrega el contenido rico educativo, pero realza(mejora) la comunicación de estudiante/profesor. Como mí el estudiante, yo podría descargar el contenido educativo y tomarlo alrededor conmigo donde alguna vez voy. Yo también podría descargar lecciones diarias y noticias de la escuela creadas por educadores. De la misma manera, puedo producir mi propio podcast y publicarlo para el profesor, compañeros de clase, y el mundo para enterarme.

Tome la Universidad de Stanford por ejemplo donde ellos han creado Stanford sobre U iTunes para sus estudiantes. Los estudiantes pueden navegar a este sitio para suscribirse al podcast de Stanford U sobre iTunes y recibir conferencias de facultad, entrevistas, música y deportes automáticamente sobre su ordenador e iPod. Esto permite a la universidad para fácilmente comunicar y poner al día a estudiantes sobre la escuela acontecimientos relacionados y contenido. Que es también grande es que alguien puede abrir la página sobre iTunes y escuchar, si ellos son tras un estudiante o no. Pruébelo y escuche a algunos podcasts. Hay gran contenido, sobre todo en ” las Empresas de Tecnología ” el área ” de Oído sobre el Campus “, incluyendo discursos por el Tipo Kawasaki sobre el espíritu emprendedor, Evan Williams de Odeo sobre podcasting, y más. (Nota: La Universidad del Berkeley también tiene Berkeley sobre U iTunes).

La manzana también apoya podcasting educativo de múltiples modos. Para arrancadores, alguien puede tener acceso a la sección de Podcasts en el iTunes Almacenan y navegan a la categoría educativa para lecciones libres(gratis) y el contenido educativo. En segundo lugar, instruye interesado en la creación de un podcast ubican similar a la Universidad Staford puede solicitar iTunes U donde iTunes trabajará con usted en la fabricación de su propia U iTunes (la Nota: No tengo ninguna información en cuanto a gastos). La manzana también proporciona una sección llamada, Podcasting en Educación, donde usted puede aprender más sobre podcasting, lo que esto quiere decir para educadores y estudiantes, y como usted puede crearlos y manejarlos con productos de Manzana.

Para educadores en la K 12 educación, recomiendo por revisar un gran sitio llamado, “Podcasting en el Aula“, creado por Nathan Shelley. El sitio web da una breve introducción de podcasting y proporciona una descripción de ventajas a los estudiantes en la creación de podcasts. El sitio también provee de educadores de un plan de lección de ejemplo donde esto instruye a los estudiantes de entrar en grupos a la inspiración repentina, el plan, y producir un podcast de estudiante sobre un sujeto específico.

DreamExtreme Podcast ¡es un podcast excelente producido por, creerlo o no, 6os graduadores! El podcast producido por estudiante es por el Kennedy de David Cosand la clase Elemental de Medford, Oregon, y debo admitir, es bastante impresionante. Los estudiantes planifican y producen podcasts llenos que cubren noticias de clase, revisiones de película, manera, deportes, y más. Otro podcast que recientemente he encontrado por casualidad es Edupodder, producido por Steve Sloan. Edupodder tiene una mezcla agradable de contenido educativo, entrevistas, y podcasts de estudiante – la última cubierta proyectos de podcast de estudiante próximos. Un poco de usted también puede estar interesado en un Edupodder Podcast con Robert Scoble oratoria a una clase de periodismo sobre el impacto de blogging.

Wikipedia y Wikis

Investigando sobre wikis en la educación, encontré por casualidad un artículo de Wikipedia para educadores llamados, “Las escuelas FAQ, ” la cubierta de los pormenores de Wikipedia y como instruye puede beneficiar la utilización Wikipedia. El artículo me condujo a Wikipedia Escuela y Proyectos de Universidad, que encontré para ser muy interesante. En breve Wikipedia anima(fomenta) a profesores y profesores a usar a Wikipedia en sus clases que proveen de estudiantes con manos sobre ejercicios que implican editing y publicando el contenido sobre Wikipedia. Wikipedia sugiere que los estudiantes participen en ejercicios como el funcionamiento en la existencia o artículos solicitados(rogados); unión de artículos quedados huérfanos para asignar sitios; fijación de ortografía, verdadera, gramatical, y otros errores en artículos; y aún traducción de artículos de otras lenguas. Esto es una gran idea y es beneficioso tanto al estudiante como a Wikipedia. Los estudiantes pueden aprender sobre el asunto así como mejorar su escritura mientras Wikipedia gana más contenido. Wikipedia aún provee de profesores programa boilerplate repartir a sus estudiantes. Si usted es un profesor, piensa en el dar ello un intento con su clase, tal vez como un proyecto. Siento esto sería una variación muy perceptible y comprehendible de estudio. También agregaré que estos proyectos pueden ser más convenientes para el colegio y estudiantes de universidad más bien que la K 12 estudiantes.

Quizás uno de los casos más impresionantes de empleo de wiki en la educación es elWestwood Escuela Wiki. Vicki Davis y sus estudiantes manejan el wiki y lo usan para más o menos todo. Audiencia a un entrevista con Vicki y Adán Frey, Fui capaz de agarrar(comprender) exactamente como ella y sus estudiantes usan la tecnología wiki. Un argumento(guión) presentado después enseñaba una lección, sus estudiantes irían a la clase wiki y resumirían la lección, a su turno haciéndolo más fácil para tomar en la información. Vicki también explicó como sus estudiantes trabajan sobre apuntes colaborativamente en el wiki antes de un examen para estudiar. Durante este proceso ellos todos añaden sus apuntes, corrigiendo que se equivoca, y la revisión el wiki. Otro ejemplo que ella dio era con la introducción de conceptos y exploración de proyectos de clase. Ella hace los estudiantes investigar, añadir apuntes, organizar la información, y aún añadir vídeos a su wikis entonces ellos terminan levantan una masa de información sobre el asunto (el proyecto de ejemplo: Seguridad e Intimidad). Vicki declaró durante la entrevista, ” los Estudiantes realmente se hacen productores contentos y no solamente(justo) receptores. ” Ella hace un gran punto y esto muestra que permitiendo a estudiantes para trabajar las manos sobre con un wiki realmente refuerzan su estudio de la experiencia. Siendo la parte y la contribución a lo que usted aprende es mucho más eficaz entonces simplemente la toma ello.

También encontré por casualidad esto gran pregunta del blog de Vicki sobre Plutón más que ser un planeta: ¿” Cuánto tiempo tomará esto para la decisión de Plutón de filtrar al aula media? ” Ella entonces sigue, ” con la información que se cambia en un paso acelerado, pienso el caso para la wiki-suplementación y la wiki-publicación puede ser hecha. Esto podría asegurar que la información más exacta es incluida, pero también podría hacer la vuelta de cabezas del estudiante como un capítulo se cambia mientras ellos lo estudian. ” Esto es una pregunta muy interesante y recordando a mi educación de Instituto, los manuales fueron datados tanto como 6-10 años. ¡Unos aún teniendo mis firmas de padres en ellos! ¿Cuánto tiempo tomará esto para sistemas escolares para sustituir viejos libros por nuevos que contienen la información exacta? Es gracioso. He encontrado por casualidad múltiples reclamaciones en línea donde los profesores dicen a estudiantes no usar Wikipedia porque la información no puede ser exacta cuando alguien puede corregir la información, pero al mismo tiempo, la escuela aún no puede poseer copias actualizadas.

De vídeo Compartiendo

A muchos sistemas escolares, vídeo que comparte sitios es malo. Ellos son bloqueados de estudiantes en una tentativa de ocultar el contenido no educativo material y explícito. ¡Bien digo, el error grande! Admitiré, he visto muchos vídeos alegres, insustanciales, dolorosos, y explícitos sobre el vídeo que comparte sitios, pero también puedo decir que he aprendido una parte entera de ellos. Google Vídeo ofrece algunos vídeos mejores educativos que usted puede encontrar sobre la Internet. Usted puede tirar encima de su categoría educativa y busque asuntos específicos ; la hora de reloj mucho tiempo los vídeos de NOVA (sumamente recomiendan – he mirado muchos de estos durante mi ocio); y aún vea vídeos subtitulados. Additionaly, YouTube ofrece un nuevo servicio llamado YouTube Colegio donde los estudiantes pueden unir su colegio y compartir vídeos sólo con estudiantes de su colegio. Sobre el abajo el lado, YouTube no ofrece una categoría educativa que lo hace más difícil para encontrar el contenido educativo. También recomiendo por dar VideoJug un intento como una fuente de como – a vídeos. Esto tiene un grande categoría de niños la ciencia de diversión que contiene experimenta y artes y oficios.

El vídeo también aparece ser nuevo PowerPoint para algunos educadores. Jeff Utecht ha enseñado a sus 7os estudiantes de grado de americano de Shanghai la Escuela producir y publicar presentaciones de vídeo sobre YouTube para un proyecto de clase. Usted puede encontrar las presentaciones en El perfil de Jeff Utecht. Miré un par de ellos y muy soy impresionado. Esto suena a los estudiantes bastante estuvieron excitados, sobre todo una vez que ellos aprendieron sobre la audiencia de YouTube. Usted puede encontrar más sobre el proyecto y reacciones de estudiante sobre El blog de Jeff.

James Madison la Universidad también ha aprovechado el vídeo que comparte por usando a YouTube para entregar un vídeo de orientación para la facultad que da clases en aulas de tecnología. Ellos crearon un vídeo que muestra a educadores como manejar la tecnología usada en las aulas incluyendo conectores de ordenador portátil, pantallas de proyector, y el sistema de control solía manejar los proyectores. Usted puede mire el vídeo lea el artículo sobre ello sobre su sitio web de tecnología.

¿Web 2.0 Cursos …?

Nunca realmente pensé en la posibilidad de allí ser un Web 2.0 curso en el colegio, pero al parecer esto pasa. La IBM y la Universidad de Arizona forman un equipo enseñar sobre Web 2.0 e Interconexión Social dar habilidades de estudiantes en creación y dirección de comunidades en línea. ¡Qué es interesante es que esto no es solamente(justo) una presentación o el estudio del acontecimiento – esto es un curso real lleno! De qué entiendo, estudiantes La Universidad de Arizona aprenderá sobre el Web 2.0 productos y la interconexión social de un punto de vista de negocio para dar el liderazgo, la comunicación, y habilidades que construyen comunidad.

Un estudiante UA en Digg comentario el hilo proveyó de lectores de la descripción de curso oficial del sitio web de universidad:

” La interconexión en línea social y comunidades se han hecho un papel grande en como las organizaciones actúan recíprocamente dentro de ellos así como con compañeros externos(exteriores). El desarrollo de una comunidad sana puede conducir a nuevas oportunidades de negocio, relaciones de cliente mejoradas, así como comunicaciones mejoradas al mundo. Sitios de red en línea sociales ya reclaman a más de 300 millones de miembros por todo el mundo con los sitios públicos que comienzan a convertirse en una generación nueva de negocios entre empresas y la colaboración b2c de negocio y sitios de corretaje. Este curso investiga las tecnologías, métodos y prácticas hacia el desarrollo de comunidades en línea, y como este conocimiento y estas habilidades son aplicados a negocios. El curso implicará conferencias facilitadas por el instructor y representantes corporativos. También incorporado será ejercicios empíricos y asignaciones de desarrollo de habilidad “

El comunicado de prensa también declara, ” la clase culminará en un proyecto final donde cada estudiante de la clase trabajará con su propio grupo separado de estudiantes del Instituto Howenstine en Tucson, Arizona, organizar en muchas microcomunidades. “

Suena a una diversión y la clase informativa. Y según Torrentfreak, El Univeristy de Arizona será el primero en ofrecer ” el Web 2.0 cursos “. Esto seguramente se abrirá un nuevo mundo de tecnología a estudiantes. ¡Grande yendo, IBM! ¡Contráteme!

Escuela 2.0

Escuela 2.0 es un instrumento de reunión de reflexión interesante diseñado para instruye y comunidades para ayudar prever el futuro de educación. El instrumento es un diagrama mostrando a varios argumentos(guiones) posibles o visiones del futuro con el estudiante de ejemplo, el profesor, y conversaciones paternales, actividades de espacio(cuarto) de clase y tecnologías, y más. La Escuela 2.0 estados de sitio, ” Mientras la Escuela 2.0 representa una variedad de educativo y los argumentos(guiones) de dirección que utilizan la tecnología, los ejemplos, la información e ideas incluidas es diseñada para servir como apunta para la discusión y no debería ser interpretado como una recomendación de ninguna tecnología particular o argumento(guión). “

¿” Puede usted IM que a whiteboard virtual? “, dice un profesor. Un padre se dirige a su niño, ” miré sus grados en línea hoy. ¡Usted realmente aced aquella prueba! ” ” Hay una disección de rana virtual que continúa ahora, ” dijo un estudiante a otra propiedad un dispositivo móvil.

Esto es una visión asombrosa. ¿” En realidad puede la Escuela 2.0″ pasar? Tal vez no todo esto, pero quizás algunos elementos. Por ejemplo: inspección de informes sobre la marcha de estudiante en línea, sometimiento de resbalones de permiso en línea, y encubrimiento de documentos de clase y archivos de todas partes. No puedo imaginarme ” la Escuela 2.0″ acontecimiento en los próximos años de pareja, pero la posibilidad está allí y es agradable ver un instrumento de inspiración repentina como la Escuela 2.0 proyecto.

Más Casos de Web 2.0 en Educación:

Google Docs, anteriormente Writely, rápidamente ha saltado en las interpretaciones(actuaciones) educativas de campaña como una alternativa libre(gratis) y colaborativa a Microsoft Word. Sobre todo usado por la K 12 Educación (de lo que mi investigación me muestra), yo asume no está solamente(justo) listo para el colegio o argumentos(guiones) de universidad donde la estructura de página tiene directrices más estrictas. Sin embargo, la regeneración de estudiantes muestra que aunque les guste Writely (ahora Google Docs), ellos encuentran más empleo en Microsoft Word porque ellos saben usarlo mejor. Ellos entonces siguen por diciendo que a tiempo, ellos probablemente preferirán Writely porque puede ser tenido acceso de todas partes con una conexión a Internet y puede ser trabajado sobre colaborativamente.

Alimente a Lectores RSS despacio hacen su camino en la educación que enseña a estudiantes los métodos de suscripción y publicación. Encontré que el más instruye lo que aprovecha blogging educativo brevemente enseñan sobre RSS tan a estudiantes y los profesores más fácilmente pueden guardar(mantener) la pista de actualizaciones de la escuela y fijaciones. También aparece que Bloglines es el alimente al lector de opción ( PDF por Will Richardson) para muchos educadores, principalmente debido a ello ser(siendo) accesible en todas partes. Sin embargo, algunos educadores comienzan a notar otras opciones que son más simples y más útiles para estudiantes, como la página de entrada personalizada, Netvibes. ” Solía enseñar bloglines, sin embargo este verano, comencé a usar NetVibes. Es solamente(justo) más fácil para principiantes para entender, ” dijo Vicki Davis Refresque Blog de Profesor de Gato.

Puede tocar(parecer) impar, pero algunos estudiantes ahora aprenden en suSecondLife. El Derecho(La ley) de Harvard la Escuela recientemente ha comenzado un nuevo curso llamado, CyberOne, donde los estudiantes en realidad registran en su SecondLife considera y aprende en el mundo enormemente popular virtual. Los estados de sitio web de curso CyberOne, ” la Inscripción a la Escuela de Extensión de Harvard es abierta el público. Los estudiantes de extensión experimentarán las partes de la clase por un mundo virtual, sabido(conocido) como la Segunda Vida. Los vídeos, discusiones, conferencias, y horas de oficina ocurrirán todos a la Isla Berkman. Los estudiantes de todas partes en el mundo serán capaces de actuar recíprocamente entre ellos, en tiempo real. ¡” Me toca(me parece) un poco extremo! Admitiré aunque, yo sea curioso en cuanto a como ello todos los trabajos. Para aquellos de usted interesado, diríjasse a el CyberOne sitio web y reloj esto remolque de vídeo (YouTube) que puede darle una idea de que esperar

Fuente:   http://www.solutionwatch.com/512/back-to-school-with-the-class-of-web-20-part-1/

 

 

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