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juandon. Innovación y conocimiento

La búsqueda del conocimiento en una Sociedad de la Inteligencia

fecha

19 noviembre, 2012

Working With Graded Readers and iPads : EFL Through iPads @shellterrell @Snewco

See on Scoop.itIPAD, un nuevo concepto socio-educativo!

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Ramiro Aduviri Velasco

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Ingeniero, con énfasis en la educación mediada por las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC), Consultor en Tecnologías del Aprendizaje.

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La Génération C, plus disposée à interagir avec les pubs sur mobile | Locita.com

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La Génération C, plus disposée à interagir avec les pubs sur mobile http://t.co/NR0KnIA4 #publicite #mobile…

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Avec le mobile, gérer sa santé se tourne vers le pratique et le ludique

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Big Data, smartphone, capteurs… Autant d’éléments qui modifient définitivement le secteur de la santé, en permettant aux individus de mieux se suivre, se connaître, prendre soin de soi. Mais aussi de vouloir se réapproprier cette partie d’eux pendant longtemps en grande partie déléguée aux professionnels du secteur. Le résultat ? Des patients qui voient de plus en plus la relation qu’ils peuvent avoir avec des entreprises liées à la santé comme identique à celle qu’ils ont avec une entreprise (ce qui sous entend la présence d’un service client). Et qui du coup deviennent friands d’applications qui leur permettent de mieux se connaître, de gérer leur santé, soit de manière très pratique, comme on gérerait son agenda, soit de manière ludique

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La Contra: Kevin Warwick Nuestro cuerpo ya es sólo un estorbo para nuestro cerebro

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Conecté mi cerebro a un ordenador en Nueva York y envié sus impulsos a través de internet a un brazo robótico en mi laboratorio de Inglaterra.

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60 herramientas para la formación apoyada en tecnologías via @Edumorfosis

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América Learning & Media…

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Is it time for a BYOL (Bring Your Own Learning) strategy in your organization? #BYOL « Learning in the Social Workplace @c4LPT

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Inmersión Educativa: Alfabetización mediática e hipermediática

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Columbia Professor and GZA Aim to Help Teach Science Through Hip-Hop

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Christopher Emdin, a Columbia professor, is working with the rapper GZA and the Web site Rap Genius on a pilot program to use hip-hop to teach science in New York City schools.

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