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A website to support the use of GoogleApps to construct ePortfolios in both K-12 schools and in higher education… This Google Site has been set up by Dr. Helen Barrett to focus on the use of Google Apps to create ePortfolios. On this site, there are instructions on how to use the different elements of Google Apps to maintain e-portfolios.
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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: CMC – Concept Mapping Conference, Concept Mapping Conference has taken place in San José, Costa Rica in 2006 (cmc2006), Supporting Institutions include, Program Committee…
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América Learning & Media… Constanza Donadío Durante más de una década los LMS y CLMS fueron soberanos absolutos en la distribución del conocimiento a través de soportes tecnológicos. Si bien su vigencia sigue gozando de buena salud, al momento de evaluar soluciones a implementar, las respuestas se han ampliado y diversificado en relación al universo de plataformas tradicionales. Facebook, Twitter, Linkedin, You Tube, Elgg, las Google Apps, Ning y Second Life, se apuntan como nuevos actores en la gestión de los procesos educativos.
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MODERNIDAD LIQUIDA, de Bauman,Zygmunt. La era de la modernidad sólida ha llegado a su fin. ¿Por qué sólida? Porque los sólidos, a diferencia de los líquidos, conservan su forma y persisten en el tiempo: duran.
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El aprendizaje colaborativo es un enfoque de enseñanza en el cual se procura utilizar al máximo actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre estudiantes; se basa en el intercambio de inf…
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Presentación de Dolors Capdet sobre aprendizaje social. Reflexiones interesantes: Internet propicia la interacción y el aprendizaje social. Aprendizaje informal y nuevos modelos de diseño instruccional.
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juandon. Innovación y conocimiento 