Buscar

juandon. Innovación y conocimiento

La búsqueda del conocimiento en una Sociedad de la Inteligencia

fecha

18 diciembre, 2014

Iniciación al trabajo por Proyectos

Materiales y Recursos de Aula para el Ámbito Social y Lingüístico

Fuente de la imagen Fuente de la imagen

El pasado 3 de diciembre, visité el Centro de Primaria Clara Campoamor de Riaño-Langreo para dar al claustro una formación sobre lo que supone trabajar a través de Proyectos. Para la ocasión, me serví de la presentación que utilice en el CFIE de Burgos el pasado 18 de octubre, aunque personalizando siempre desde la situación del Centro, que es lo que a mí me gusta.

Empezamos con una reflexión y puesta en común sobre el trabajo realizado en el aula.

Para ver mejor, haz clic sobre cada imagen

campoamor1

campoamor2

  • Las competencias básicas en la LOMCE.  Características de un alumnado competente.

  • Roles del profesorado y aprendices en el aula.

  • Definición de tarea y tipos de tareas.

  • Ejemplos de tareas con diferentes niveles de dificultad.

  • Analizamos cuatro secuencias didácticas, y decimos qué aspectos tienen en común.

  • Vemos diferentes tareas, y pensamos qué competencias e inteligencias se trabajan en el…

Ver la entrada original 86 palabras más

Comunidades de aprendizaje. Cómo organizar los contenidos.

Innovación Educativa

A menudo se suele medir el éxito de las comunidades, soportadas por las redes sociales, por el número de participantes y por los mensajes publicados (contenido). Hay otros indicadores como la interacción de la comunidad con los mensajes (comentarios, reenvíos, “me gusta”, etc.)

Existe una relación entre el número de participantes y el número de mensajes: cuantas más personas hay en la comunidad más mensajes se aportan. Por tanto, una comunidad que tiene éxito tiene un gran número de mensajes.

Es paradójico, pero cuanto más éxito tiene la comunidad, más difícil es encontrar la información. Si usted se introduce en alguna comunidad de éxito verá los últimos mensajes. Pero a medida que se desplaza en la página se encontrará que hay mensajes de todo tipo, mezclados, sin ningún orden aparente. Esto suele ocasionar que lea los últimos mensajes y abandone la búsqueda a medida que se desplaza por la página.

Ver la entrada original 358 palabras más

Eclectic Reflections: Culture, Agility, Technology, Authority and Equality

Julian Stodd's Learning Blog

Today, some eclectic reflections on the realities of the Social Age

Eclectic Reflections

CULTURE: Culture is co-created through actions of individuals in the moment: it’s not aspirational or deterministic. It’s not something written on the wall in the lift. To engage in change therefore, inherently, is about engagement and co-creation of a new state: it’s about finding who is invested in the status quo and painting a picture of how they build meaning in the evolved reality. It’s about creating communities of change so that the decision becomes ‘am I in or out‘, not, ‘can i ignore or hide‘?

EQUALITY: my thinking continues to evolve. Less about abhorrent behaviours, more about infrastructural bias. What if the thing we are striving for is inherently shaped by cultural notions that are based in gender or racial bias? Whichever way you look at it, ‘empathy‘ is…

Ver la entrada original 310 palabras más

Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com.

Subir ↑

A %d blogueros les gusta esto: