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juandon. Innovación y conocimiento

La búsqueda del conocimiento en una Sociedad de la Inteligencia

fecha

14 marzo, 2014

Enseñanza presencial, virtual y blended-learning. Dr. Julio Cabero

Enseñanza presencial, virtual y blended-learning

Diario de clase 24 de febrero de 2014

Dr. Julio Cabero Almenara

Actualmente es fácil darse cuenta de cómo el desarrollo de las tecnologías y herramientas de Internet están cada vez más presentes en nuestra vida diaria y el campo de la educación no es la excepción. A partir de la implementación de estas tecnologías en la enseñanza se han desarrollado nuevas metodologías en las que se incluye la modalidad virtual y el llamado blended e-learning.

Se sabe que los alumnos pueden aprender de dos formas, de  manera memorística o de un modo que les permita lograr un aprendizaje significativo que, en muchas ocasiones, implica que se realicen actividades prácticas que faciliten el conocimiento a través de la experiencia.

Para diseñar un material de e-learning debemos tener en cuenta en primer lugar al alumno. Después se debe tomar en cuenta el programa para poder diseñar los materiales con el contenido…

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Guest Post: Why the Opposite of Open isn’t Necessarily Broken

UK Web Focus (Brian Kelly)

Open Education Week 2014 logo The third annual Open Education Week (#openeducationwk) takes place from 10-15 March 2014. As described on the Open Education Week web site “its purpose is to raise awareness about the movement and its impact on teaching and learning worldwide “.

Myself and my Cetis colleagues are supporting Open Education Week by publishing a series of blog posts about open education activities. The Cetis blog provides a series of posts from Cetis staff which describe Cetis activities concerned with a range of open education activities. These posts are complemented by a series of guest posts on the UK Web Focus blog from people I have worked with who are working in open education.

The fourth guest post in the series published on the UK Web Focus blog is written by by Sheila MacNeill. In this post Sheila gives her reasons “Why the Opposite of Open isn’t Necessarily Broken“.


Why the Opposite…

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