Contexto, tecnologías, análisis…pero personas!!!

juandon

El análisis y el descubrimiento de las relaciones entre el aprendizaje humano y los factores contextuales que influyen en estas relaciones han sido uno de los retos globales contemporáneos y críticos que enfrentan los investigadores en varios ámbitos, en particular en la Educación, Psicología, Sociología, Sistemas de Información y Computación. Tradicionalmente, estas relaciones van con el rendimiento del alumno su preocupación y la eficacia del contexto de aprendizaje desde el punto de vista sumativo.

Ya se trate de la evaluación de marca de distribución en el contexto del aula o el patrón extraído de las mejores prácticas en un contexto de aprendizaje, el análisis y el descubrimiento siempre se han ocupado de la cuestión de causalidad acerca de la necesidad de servir mejor a la eficiencia del aprendizaje de alumnos y de la necesidad de tomar decisiones informadas sobre eficacia de la instrucción de un contexto de aprendizaje.

La eficiencia en el aprendizaje abarca todas y todos los aspectos que conciernen el «aprendizaje» de los alumnos o grupos de alumnos individuales. Ejemplos de aprender aspectos de eficiencia incluyen el estilo de aprendizaje, andamios metacognitivas, interacciones con los compañeros, la autorregulación, corregulación, las redes sociales, y otras actividades orientadas al aprendizaje y las características asociadas a los estudiantes.

La eficacia de la instrucción abarca todas y todos los aspectos que la mejora de la preocupación dirigida, así como «el apoyo para el aprendizaje» inadvertido (FLIPPED CLASSROOM). Ejemplos de eficacia de la instrucción incluyen la pedagogía, andragogía, evaluación por pares, orientación software orientado a agentes, charlas, el contenido, la presentación del contenido, diseño instruccional, objetos de aprendizaje y otros recursos, las estructuras de evaluación, aprendizaje abierto, y así sucesivamente.

Con el advenimiento de las nuevas tecnologías como el monitoreo de seguimiento ocular, actividades, análisis de vídeo, análisis de contenido, análisis de los sentimientos y de análisis de la interacción, el mundo de la analítica de aprendizaje se ha convertido en un vasto campo de investigación con un gran potencial en diversas formas de educación formal, informal y oportunidades de aprendizaje no formal. Esta edición especial se centra en estas dimensiones de investigación y tiene como objetivo fomentar la discusión tanto en el impacto individual de estas dimensiones y las interdependies. Los temas sugeridos incluyen, pero no se limitan a, los siguientes:

Big analytics aprendizaje datos
Aprender la analítica de procesos
Analíticas de aprendizaje en la eficacia institucional
Análisis académicos
Las tecnologías semánticas en el aprendizaje de la analítica
Aprender analytics en el aprendizaje ubicuo
Aprender análisis en las escuelas y más allá
Las visualizaciones en la analítica de aprendizaje…

juandon

Pasar de la innovación a la disrupción…otra forma de entender la vida!

juandon

La adopción de nuevas tecnologías en la cualquier organización de trabajo, educación, política…suele ser una batalla cuesta arriba, como convocar a los recursos, la construcción de los conocimientos, y la gestión del riesgo de la vanguardia a menudo lleva implícito y explícito un arte, tanto como lo hace la ciencia. Pero a medida que las organizaciones ven que con la tecnología se alcanza cuotas máxima históricas en el  ritmo de la innovación entre un verdaderoinmenso mar de nuevas elecciones, dichas están cada vez más conscientes de que no pueden dejar que su brecha digital crezca demasiado.

Hay un montón de cosas muy interesantes que tienen lugar con las tecnologías, a menudo fluyen directamente desde el mundo de los consumidores, de los aprendice—

 

«La Gestión radical es un enfoque fundamentalmente diferente a la gestión, con siete apartados de los principios de la innovación continua: se centra toda la organización en deleitar a los clientes, trabajo en equipos auto-organizados, que operan en iteraciones impulsado por el cliente, entregar valor a los clientes con cada iteración; fomento de la transparencia radical, la crianza continua superación y comunicación interactiva. En resumen, los principios constituyen un nuevo modelo mental de la gestión.

1. El objetivo del trabajo es deleitar a los clientes. 
Tradicionales de gestión tiene como objetivo la producción de bienes o servicios, o ganar dinero para los accionistas. Gestión radical tiene como objetivo deleitar a los clientes y se centra, no sólo el departamento de marketing, sino a toda la organización en este objetivo. 

2. El trabajo se llevó a cabo en los equipos de auto-organización.
¿Cuáles son los equipos de auto-organización? 
¿Por qué es la mejor forma de generar innovación continua. 
Cómo hacer que sucedan? 

3. Los equipos funcionan en el cliente basado iteraciones. 
Esto a su vez lleva a trabajar en iteraciones impulsado por el cliente, porque los clientes deleitando sólo puede ser abordado por aproximaciones sucesivas. Y la auto-organización de equipos, siendo una forma de vida que vive al borde del caos, la necesidad de puntos de control para ver si están evolucionando de manera positiva o deslizarse sobre el borde en el caos. 

4. Cada iteración ofrece un valor a los clientes. 
Conducido por el Cliente iteraciones centrarse en ofrecer valor a los clientes al final de cada iteración. Que la fuerza de cierre y permitir comentarios de los clientes frecuentes. 

5. Gerentes fomentar la transparencia radical. 
Auto-organización de los equipos que trabajan en un proceso iterativo de la moda a su vez, ambos permiten y exigen transparencia radical para que los equipos van a mejorar por su propia voluntad. 

6. Gerentes fomentar auto-mejoría continua. 
Tradicionales de gestión establece un objetivo limitado de «suficientemente buena» calidad, que se traduce en un número aceptable de defectos, de un rango aceptable de productos estandarizados que se espera cumplir con los requisitos del cliente. 
La mejora continua significa tener toda la fuerza laboral cada vez más encontrar formas de dar más valor a los clientes. 

7. Gerentes comunicarse de forma interactiva a través de historias, preguntas y conversaciones. 
Un requisito fundamental de todos estos principios es la comunicación interactiva. A menos que los directivos y los trabajadores se comunican de forma interactiva, utilizando narraciones auténticas, preguntas abiertas y escuchar con atención, en lugar de tratar a las personas como cosas para ser manipulados, ninguno de los trabajos anteriores. 

En definitiva es pasar de la Cultura de la Oferta al de la Demanda, pero no solo en temas de «producción, consumos…sino en educación, sanidad, …. el cliente, el usuario, el alumno…siempre tienen razón y como a tales hay que tenerlos y atenderlos

 

 

 

La mayoría de las organizaciones tendrán que trabajar duro para que se centren en un tercio de ellos, y tendrán mejores y más eficaces maneras de absorber y metabolizar el cambio tecnológico . Es un reto importante, pero también es una oportunidad histórica, ya que algunas de estas nuevas tecnologías no son sólo perjudiciales, pero ofrecen a marcar el comienzo de industrias enteras en una jubilación anticipada (la impresión 3D, donde todo el mundo se convierte en su propio fabricante de un conjunto cada vez mayor de bienes viene a la mente.)

Así que debido a la creciente potencial disruptivo de la tecnología digital, ya que se convierte en un elemento de primera clase de la estrategia de negocio de la empresa, las organizaciones ignoran centrarse en estas tecnologías emergentes de alto impacto, aunque a menudo a su propio riesgo. Es mucho mejor, en mi opinión, para hacer que el tiempo para centrarse en su promesa»…

Quizás el más profundo cambio tecnológico, esté es el proceso de utilización de los principios de relaciones sociales para reinventar los modelos de colaboración y el uso de la fuerza motriz más escalable y rentable (multitudes) para crear procesos para encontar posibles nuevas tipologías de organizaciones que a menudo no eran posible antes. Esperamos que la economía de colaboración se caliente a lo grande con bastante madurez en su oferta.

Las organizaciones deben adaptarse a una nueva forma de entregar valor añadido a la sociedad mediante redes participativas , quizás se ahora el momento de «invertir» en nuevas maneras de entender y de hacer las cosas…

juandon

 

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Compromiso y colaboración…¿es una manera de hacer equipo?

juandon

Llamar la atención de la gente, conseguir el tiempo en su calendario, hacer que la gente pueda colaborar en cualquier cosa es como buscar una aguja en el fondo del mar.

Competir con exigencias personales y profesionales, aumenta la cantidad de información en una gran variedad de formas de un creciente número de canales – por eso el futuro de la colaboración se centrará en el compromiso y los análisis subyacentes que impulsan el comportamiento humano, la productividad, la eficiencia, la satisfacción, oportunidades de ingresos u otros parámetros que afectan a nuestra organización, a nuestras ideas y planteamientos….

En un mundo altamente competitivo para conseguir la atención de la gente, el futuro de la colaboración comienza con el compromiso. El compromiso es la entrada, la atracción, el nivel de esfuerzo, la atención, el tiempo y la energía gastada por la gente hacia lo que sea que nosotros estemos tratando de lograr.

Sin compromiso, no tendremos resultados muy productivos, probablemente va a acabar con un grupo de personas conectadas vagamente con poca interacción significativa. Del mismo modo, al no contratar a sus respectivas audiencias dará lugar a muy pocos retornos de la inversión en tiempo, dinero, recursos y la tecnología que permite. No, el compromiso no es sólo acerca de la adopción de la tecnología o de la actividad reportada….

La integración de experiencias también impulsa el compromiso. Sin embargo, la triste realidad en muchas organizaciones es que las experiencias tienden a estar en silos, porque los mismos sistemas de personas trabajan en los silos. Con demasiada frecuencia, la integración requiere un montón de servicios adicionales a la simple extensión de «plomería» en lugar de afectar la experiencia…

En el ajetreado mundo de hoy, la colaboración requiere el acceso a través de múltiples dispositivos. En particular, las unidades móviles de engagement, debido a la práctica en cualquier lugar, en cualquier momento, y los beneficios en tiempo real. Por ejemplo, durante la última década más o menos, hemos visto el correo electrónico como forma dominante de colaboración.

Esto se debe principalmente a la velocidad y la facilidad de mensajería que se aceleró a escala cuando Blackberry puso de mensajería móvil en nuestras manos. Sin embargo, la mayoría de nosotros tiene un teléfono inteligente hoy que sustituirá nuestros Blackberries, pero ¿tiene usted una forma inteligente de colaborar que no sea vincular a presentar en un sistema de contenido con un viejo cliente de correo electrónico en su ordenador portátil?

Realmente es dificil conseguir COMPROMISO Y COLABORACIÓN y más hoy, a pesar de disponer como nunca de los mejores canales, de las más sutiles herramientas, de las imejorables herramientas…, necesitamos transparencia para que este elemento una todos los imputs que podamos soslayar en ello.

Pero en realidad no es todo eso. Es porque todo el tiempo se ha animado a que los trabajadores del conocimiento puedan competir entre sí en vez de ayudarse, c o colaborando con otros. Es más fácil manejar los individuos que el de permitir comunidades y / o redes que trabajan juntos hacia un conjunto común de objetivos. Y eso lo cambia todo el juego, ya que cuando ambos procesos de tecnología y negocios ya no son una barrera, todavía hay un obstáculo más grande: los incentivos, el yo te ayudo si tu me das….

Eso, para mí, es el mayor reto del futuro de la colaboración. Las tecnologías sociales son útiles precisamente para ello…No estoy diciendo que para ser un colaborador eficaz no es necesario estar incentivado, que lo es, incluso la competencia es necesaria, la resistencia crítica en todos los procesos, pero siempre hay que primar el valor para todos que el de uno, no por nada en especial, si no por que es lo más inteligente, si ganan unos pocos a lo mejor podemos ganar algo nosotros, si no hay nada que ganra-por tanto que repartir- no habrá nada para nosotros.

Con la aparición de herramientas de redes sociales el viejo concepto del servidor de seguridad es cada vez más delgada y más porosas que nunca, porque más y más aprendices, clientes están exigiendo (y con razón!) A que participen activamente en la colaboración y el proceso de co-creación con otros conocimientos y con otra tipología de personas..

Ahora ya depende de nuestras espectativas, de nuestra sensibilidad, de nuestra intencionalidad de hacer cosas, ahora bien, si no queremos que lo nuestro sea también de los demás, mejor quedarnos en cas y aapartarnos de cualquier proceso, dejar paso a aquellos que están dispuestas a acambiar ellas y el mundo.

La colaboración es la base de este enfoque, con la participación de diversos grupos de individuos en cada etapa del proyecto. Compromiso de colaboración permite a todos los puntos de vista únicos y habilidades en la mesa para filtrar en el proceso de planificación y diseño. Las partes interesadas acuerdan cooperar siempre que sea posible para lograr sinergias y soluciones de sistemas de soporte de esta manera el mejor resultado.

juandon