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juandon. Innovación y conocimiento

La búsqueda del conocimiento en una Sociedad de la Inteligencia

fecha

29 agosto, 2012

2012_07_10RevEspanolasJCR2011_Vdef.pdf

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Análisis de las Revistas Españolas

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Open Educational Resources Talk at UKM!

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The presentation slides for the Open Educational Resources (OER) talk at Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) given on July 9, 2012.

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10propósitos Edu (punk)

See on Scoop.itA New Society, a new education!

2012/2013…

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10propósitos Edu (punk)

See on Scoop.itA New Society, a new education!

2012/2013…

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Conferència completa de Mariano Fernández Enguita «L’educació en temps de crisi» via Ramiro Aduviri

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Conferència completa a càrrec de Mariano Fernández Enguita, catedràtic de Sociologia de la Universidad Complutense de Madrid, en el marc de la XVIII Tribuna Edu21.

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Tesis doctoral: Procedimiento semi-automático para transformar la web en web semántica

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El concepto de Web Semántica exige una representación formal de la información de
acuerdo a ontologías de referencia que doten a la Web de semántica para los sistemas
informáticos. Hay un acuerdo generalizado de que esto se haga a través de lenguajes estándar de
etiquetado.

 

Pero también exige que haya suficientes anotaciones semánticas de este tipo, es
necesaria una cierta “masa crítica” para que tenga sentido global en la Web. Y esto no se ha
conseguido fundamentalmente por la complejidad que plantea realizar la anotación de forma
manual. Sólo cuando se tenga la facilidad de generar suficientes anotaciones semánticas, ya sea
de forma automática o semi-automática, se podrá extender la semántica en los contenidos de la
Web. A partir de esta situación ya se podrán desarrollar aplicaciones que aprovechen o saquen
partido de esa semántica, las aplicaciones semánticas. Y hacia este problema se orienta, ya más
particularmente, nuestra investigación.

See on e-spacio.uned.es

¿Qué dirían hoy, con las redes sociales, las 95 tesis del Tren de las claves?

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El cluetrain tiene ya 12 años. Aquel compilado de sentencias que cinceló la cultura relacional del cambio de siglo, no pudo imaginar la dimensión que tomaría el fenómeno de las redes sociales en el imaginario colectivo, aunque abonó la tierra para que esto sucediera.

 

Una lectura desde este tiempo, asombra por aquella capacidad de ver a Internet como una gigantesca (aunque indefinida todavía) red de personas. Cuestión no menor esta, si se tiene en cuenta que desde el comienzo prevaleció la promoción de Internet como una red de conexiones, de máquinas, de aparatos. El ascenso de las redes sociales en la consideración de mucha gente, empezó a recuperar el balance, poniendo al sujeto (en lugar de la tecnología) como centro de la experiencia.

See on consultora.netabras.com.ar

Dinamizacion de entornos virtuales – texto descargable

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formato pdf

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Son los maestros: Entrevista a @LarryCuban: ‘Ellos, los maestros son quienes deben decidir sobre las nuevas tecnologías’ (y otros temas)

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Larry Cuban es un educador con vasta experiencia en el aula y en la investigación, pero se lo conoce mejor por sus agudas observaciones sobre las tendencias de moda en los sistemas educativos, como ser la teoría de las inteligencias múltiples, los diversos esfuerzos reformistas y las nuevas tecnologías. Una parte central de su pensamiento se revela en esta entrevista exclusiva.

See on sintesis-educativa.com.ar

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