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juandon. Innovación y conocimiento
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- La nueva universidad debe asimilar el conocimiento interconectado y su pertinencia a la sociedad red 7 septiembre, 2021Juan Domingo Farnos Ahora estamos plenamente instalado en la Era del Conocimiento interconectado. Y hay casi unanimidad entre los expertos con conocimiento de que la interconexión y transmisión de la información de la velocidad de la luz nos traerán la creciente... Seguir leyendo →juandon
- ¿Representa una brecha la tecno-pedagogía en la educación de hoy? 7 septiembre, 2021Juan Domingo Farnós Existe un problema muy importante en el mundo de la educación oficialista, el “cuerpo docente” establece frente así mismo una BRECHA importante, invisible pero trascendente, entre los que no están formados de forma tecno-pedagógica y los pocos... Seguir leyendo →juandon
- Propuestas educativas que ejerzan presión sobre la academia. (Educación Disruptiva : “el aprendiz es el aprendizaje” 5 septiembre, 2021Juan Domingo Farnós Con el aumento de la presión sobre la academia y la escuela para desarrollar las prácticas de aprendizaje en torno a la competencia y el desarrollo de principios y el carácter de la cada vez mayor demanda... Seguir leyendo →juandon
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- Estableciendo sinergias profesionales y colaborativas en escenarios abiertos, inclusivos y ubicuos (sinapsis disruptiva) 2 septiembre, 2021Juan Domingo Farnos El aprendizaje por sinergias neuronales que siempre hemos entendido como EL APRENDIZAJE EN RED (HEBB 1949), quedará superado representando una regla de aprendizaje no local, en la que efectivamente muchos enlaces entrantes a un nodo sufren simultáneamente la... Seguir leyendo →juandon
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- EL RENDIMIENTO: PERSONALIZACIÓN/SOCIALIZACIÓN DE APRENDIZAJES Y SU IMPLEMENTACIÓN!!!! 26 agosto, 2021Juan Domingo Farnos El diagrama de arriba, por Nick Milton , muestra algunos aspectos importantes de lo que influye en el rendimiento [pista: azul]: —En primer lugar, el conocimiento es el resultado de la información (por ejemplo, contenido de aprendizaje)... Seguir leyendo →juandon
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