See on Scoop.it – Web 2.0 for juandoming
“@intersecciontic Repensando en la era digital http://t.co/rGlnPjOe” vía @iburone #educación #TIC…
See on www.intersecciontic.com
Anuncios
Flickr Photos
Creative commons
Disruption! por juandon se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución 3.0 Unported.
Basada en una obra en juandomingdisruptive.blogspot.com.
Permisos que vayan más allá de lo cubierto por esta licencia pueden encontrarse en https://juandomingofarnos.wordpress.com.
juandon. Innovación y conocimiento
- ESPACIOS MULTICRÓNICOS: la interacción de los aprendizajes! 17 octubre, 2017Juan Domingo Farnós Miró Vivimos en espacios MULTICRONICOS, es decir , podemos hacer muchas cosas a la vez: interactuar, aprender, etc. y eso es y será y para ello debemos adaptarnos a este cambio que tiene y... Seguir leyendo →juandon
- EDTECH: la nueva educación!!! 15 octubre, 2017juandon La sociedad nos pide ver como se desarrolla el aprendizaje dentro de diferentes parámetros, y me explico, sabemos las tipologías de aprendizajes que hemos querido tener de manera cultural y por tradiciones, pero es bien sabido que los conocemos... Seguir leyendo →juandon
- ¿Será necesaria en la Sociedad de la Información y del conocimiento una nueva educación con la internet? 7 octubre, 2017juandon Nunca antes el aprendizaje ha tenido tanto importancia como tiene en la Sociedad de la Información y del conocimiento, pero eso si, para nada su significado tiene nada que ver, ni en las formas ni en el fondo, como... Seguir leyendo →juandon
- El aprendizaje cooperativo se debe mover bajo situaciones de desafío crítico y constructivo. 3 octubre, 2017De Juan Domingo Farnos La Educación en la diversidad en la escuela inclusiva no genera dogmatismos, o por lo menos no deja a nadie indiferente, tiene muchos adeptos pero también genera un gran abanico de discrepancias y controversias,... Seguir leyendo →juandon
- Comprensión y habilidades en investigación sistémica… 26 septiembre, 2017juandon La comprensión y habilidades en investigación sistémica, la acción y la interacción puede destinar los resultados del aprendizaje a través de su compromiso con el punto de vista y perspectivas de los demás, donde los aprendices puedan desarrollar apreciación... Seguir leyendo →juandon
- Una educación obsoleta integrada en la sociedad del siglo XXI 24 septiembre, 2017Juan Domingo Farnos La innovación tecnológica es la creación de nuevos métodos de enseñanza, ampliar el acceso y el conocimiento de democratización a gran velocidad. Esto plantea preguntas difíciles abordadas en el debate, a saber: a-¿El nuevo conflicto con... Seguir leyendo →juandon
- Rutas de evaluación: pensar, trabajar y aprender. 23 septiembre, 2017juandon Si nos preguntamos como establecer RUTAS DE EVALUACIÓN, que podemos utilizar tanto en la empresa como en cualquier formaciós superior, especialemente con la formación superior virtual (elearning), debemos empezar por unas ideas preliminares: a) El primer nivel son las... Seguir leyendo →juandon
- Análisis y critica, dos de las “patas” de la nueva universidad. 20 septiembre, 2017juandon El analisis y el pensamiento crítico son las bases para de verdad hacer una universidad mejor, la complascencia solo sirve para engañarnos y lo peor de todo, para involucionar y hacer que nuestros alumnos consigan alumnos que en la... Seguir leyendo →juandon
- ESTAMOS TRANSFORMANDO LA SOCIEDAD CON CAMBIOS PERMANENTES Y PERSONALIZADOS!! 17 septiembre, 2017juandon Seria una habilidad que presentamos al mundo moderno complejo: inesperado, entrelazado, cambiante. Responder esto significa tener la mejor fuerza / ratio de valor. Valor significa cosas que por lo general se entregan a los demas, por lo que son,... Seguir leyendo →juandon
- El contexto como escenario de aprendizaje y trabajo!!! 9 septiembre, 2017juandon Los trabajadores y los aprendices de hoy y de mañana se enfrentan a momentos de aprendizaje, pero necesitan más a menudo estar en un contexto de trabajo, muy por encima de lo que estan en el aula... Seguir leyendo →juandon
Responder