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juandon. Innovación y conocimiento

La búsqueda del conocimiento en una Sociedad de la Inteligencia

fecha

28 marzo, 2012

Una sociedad refundada, quiere otra manera de “educarse”! by .@juandoming

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo (Mashup)

juandon http://transmedial.wordpress.com/2011/12/18/lo-dijo-krishnamurti-sobre-el-proposito-de-la-educacion/ (No se si alguna vez nos hemos preguntado que significa la educación. Porque vamos a l…

Via juandomingofarnos.wordpress.com

Una sociedad refundada, quiere otra manera de “educarse”!

juandon

http://transmedial.wordpress.com/2011/12/18/lo-dijo-krishnamurti-sobre-el-proposito-de-la-educacion/ (No se si alguna vez nos hemos preguntado que significa la educación. Porque vamos a la escuela, porque aprendemos múltiples materias, por qué aprobamos exámenes y competimos unos con otros para lograr mejores calificaciones)….

Krishnamurti

Por su propia naturaleza la educación es adaptable, capaz de responder a los contextos cambiantes….se puede hablar de enseñanza, también de aprendizaje…de establecer escenarios mixtos (instruccionales, conectivistas…) como quieran, pero lo que nadie podrá negar, aunque quiera hacerlo, que educar y aprender hoy y mañana se hace de una manera inclusiva bajo la ubicuidad espacio-temporal a lo que nos ayudan las TIC,

…incluso algo tan “inquietante” como las titulaciones (algunos dirán…”y cómo lo haremos para dar los títulos, certificaciones…), bien, no es ningún problema, porque lo que hacemos ahora es un aspecto cultural que ha decidido la Sociedad, y ahora esta sociedad está por otra cosa,…lo que quiere es que la gente, su gente, aprenda mucho y que a continuación se implmente en un trabajo que ayude a esta misma sociedad…por tanto ya no queda otro “remedio” a pesar de los pesares de muchos….la Educación va “cosida” al trabajo y viceversa….

..ya no más pasará que estudiamos en las universidades y cuando tterminamos ni sabemos si trabajaremos, o porque no estamos preparados o porque no hay trabajo…ahora eso no debe pasar más: se aprende en el trabajo y se trabaja al mismo tiempo que se aprende, por tanto las cerificaciones-las podríamos denominar RECONOCIMIENTOS SOCIALES. deben ser dados por la sociedada misma, ya no más la EDUACIÓN va por un lado y la sociedad por otra…eso terminó

la Educación es una parte de una Sociedad que seestá refundando gracias a las tecnologías de la Información y de la Comunicación, gracias a internet, gracias a las simulaciones de las realidades virtuales y aumentadas, gracias a la Inteligencia Artificvial…y no debe darnos miedo, los roles son otros y debemos utilizarlos…

‎…como decimaos hace mucho tiempo en este muro: los docentes pasan a ser alumnos y estos maestros…y hhayer insistía sobre ello Steve Wheeler en uno de sus posts “reflexivos”, es importante, pero lo verdaderamente trascendente es que estamos en otra época que por medio de las TIC la hacen muy diferente a las anteriores y cuyo funcionamente no puede ser el mismo, nos guste o no…

http://steve-wheeler.blogspot.com.es/2012/03/what-flip.html by Steve Wheeler (habla de educación sin feedback, sin intercambio de papeles (habla de Flipping, una manera de trabajar de manera unidireccional (con vídeos), muy pparecido a la Khan Academy

 

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..no crean que digo que nos estamos refiriendo a un DETERMINISMO a ultranza, ni mucho menos, sino que es la misma sociedad que nos marca este camino y con el debemos caminar…juandon

e4innovation.com » Blog Archive » Connectivity

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Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa

Via Scoop.itA New Society, a new education!

Edutec-e Revista Electrónica de Tecnología Educativa  núm 39 

Lourdes Morán.
Blended-Learning. Desafío y oportunidad para la educación actual.
Bárbara de Benito Crossetti, Antònia Darder Mesquida y Jesús Salinas Ibáñez.
Los itinerarios de aprendizaje mediante mapas conceptuales como recurso para la representación del conocimiento.
Nora Raquel Nappa y Susana Beatriz Pandiella.
Estudio y aplicación de objetos de aprendizaje a través del uso de recursos educativos abiertos.
Yoilán Fimia y Ileana Moreno Campdesuñer.
El portafolio digital y su impacto en la calidad del proceso de evaluación del aprendizaje.
María Victoria López, Gladys N. Dapozo, Cristina L. Greiner y María C. Espíndola.
Entorno virtual como soporte a la formación de informáticos en una Universidad del Nordeste Argentino.
Luisa Torres Barzabal, Esther Prieto Jiménez y Luis López Catalán.
Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Evaluación del uso de las herramientas virtuales en el Máster de Educación para el Desarrollo.
Verónica Marín Díaz, Ana I. Vázquez Martínez, Mª del Carmen Llorente Cejudo y Julio Cabero Almenar.
La alfabetización digital del docente universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Joan Francesc Fondevila Gascón, Marta Carreras Alcalde y Josep Lluís del Olmo Arriaga.
Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la elección de universidad: el caso de internet y las redes sociales.
Eliseo Arturo Sandoval Medellin, Rosa García Torres y María Soledad Ramírez Montoya.
Competencias tecnológicas y de contenido necesarias para capacitar en la producción de recursos de aprendizaje móvil.

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Kelly’s Contemplation | 3 Things to Know About Agile

Via Scoop.itA New Society, a new education!

As a traditional waterfall project manager, I am now engulfed in the ways of Agile and wanted to share a few thoughts that every newbie must keep in mind as they move to the other side of the track…

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Sanos y seguros

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La presentación perfecta en Power Point no existe, pero podemos ace…

Via Scoop.itWeb 2.0 for juandoming

Libro impreso multimedia.”La presentación perfecta en Power Point no existe, pero podemos acercarnos” Es el primer capítulo de un libro casi terminado sobre…

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Sand Flea Jumping Robot

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Sand Flea is an 11-lb robot with one trick up its sleeve: Normally it drives like an RC car, but when it needs to it can jump 30 feet into the air. An onboard stabilization system keeps it oriented during flight to improve the view from the video uplink and to control landings. Current development of Sand Flea is funded by the The US Army’s Rapid Equipping Force.

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Computers, Learning Professionals, and their Roles in Curation by david Kelly via @c4LPT

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Via learningcircuits.blogspot.co.uk

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