Via Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)
I never get tired of reading the thoughts and ideas that Carol Ann Tomlinson shares with the educational community about how to meet students’ needs. Having seen her in action as a presenter, she…
Via rryshke.wordpress.com
Flickr Photos
Creative commons
Disruption! por juandon se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución 3.0 Unported.
Basada en una obra en juandomingdisruptive.blogspot.com.
Permisos que vayan más allá de lo cubierto por esta licencia pueden encontrarse en https://juandomingofarnos.wordpress.com.
juandon. Innovación y conocimiento
- Escenificando una sociedad diversificada y transdisciplinar, dentro de un ecosistema disruptivo de educación y trabajo con fórmulas físicas y virtuales (aparador de un nuevo tiempo) 17 enero, 2022Juan Domingo Farnós Estamos creando una sociedad donde se conjugarán diferentes disciplinas coordinadas, dependiendo unas de las otras) para que esta nueva ruede tenga valor operativo: Estamos en un proceso evidente de realidad mixta, tanto en el mundo del aprendizaje,... Seguir leyendo →juandon
- Conocimiento y habilidades: learning for life (se derrumban las propuestas lineales…) 14 enero, 2022Juan Domingo Farnós El conocimiento y las habilidades, incluso algunos tienen una vida útil más corta en estos días: escuela universidad, carreras— el modelo tradicional lineal necesita ser transformado en un modelo más interactivo y bajo demanda…la oferta, ya no tiene... Seguir leyendo →juandon
- El potencial cognitivo de las tecnologías digitales marca ·el tempo. /espacio+tiempo/ en las transformaciones educativas y estructurales 13 enero, 2022Juan Domingo Farnós «Esta nueva realidad poco a poco empuja a que los sistemas educativos y en general las sociedades a que se transformen y adopten posiciones propias del Sigo XXI». (Juan Domingo Farnós) Sin embargo la perspectiva de la... Seguir leyendo →juandon
- Transferir la información gestionando el conocimiento. (KM, PKM) 7 enero, 2022Juan Domingo Farnós Con la Gestión el Conocimiento a menudo podemos encargarnos de ayudar a las organizaciones a encontrar, seleccionar, organizar, difundir y transferir la información importante, el conocimiento y la experiencia para las actividades necesarias: tales como la resolución... Seguir leyendo →juandon
- El aprendizaje tiene lugar a través de la participación y la negociación de las competencias y los significados relevantes en la comunidad (Comunidades de aprendizaje en la Educación Disruptiva) 6 enero, 2022EDUCACIÓN sin base conceptual, pero con carácter rizomático y escalable Juan Domingo Farnos En algunos centros últimamente se está iniciando un debate sobre la educación de mañana, se están aportando opiniones, críticas,en fin…debate, pero, …hay un pero muy importante, falta base... Seguir leyendo →juandon
- LA EVALUACIÓN UNIVERSITARIA ( de la estandarización magistral, a la personalización inteligente) 5 enero, 2022Juan Domingo Farnós La evaluación de los aprendizaje, y ya entendemos que evaluar es aprender, se realiza siempre sobre patrones uniformizados emanados de currículums preestablecidos y por tanto normatizados, pues bien, si usamos una evaluación computacional, “creando sistemas de software... Seguir leyendo →juandon
- Respondiendo a un escenario crítico del uso de la tecnología en el aprendizaje, junto con el metaverso y la inteligencia artificial 1 enero, 2022Juan Domingo Farnós La cuestión crítica, que trato de responder, de cómo la tecnología puede medir auténtico, aprendizaje relevante, requiere respuestas a otras seis preguntas importantes: a-¿Qué se entiende por auténtico, aprendizaje relevante? b-¿Qué se quiere decir con habilidades de... Seguir leyendo →juandon
- La actualidad es una paradoja educativa, el futuro, una realidad ((nuevo paradigma, otras semánticas, diferentes procedimientos de aprendizaje)) 1 enero, 2022.Juan Domingo Farnos La introducción de cualquier tecnología de la información y comunicación en el contexto educativo pasa necesariamente tanto por que el profesor tenga actitudes favorables hacia las mismas, como por una capacitación adecuada para su incorporación en su... Seguir leyendo →juandon
- Las habilidades como makers, nos posibilitarán con los metaverse, blockchain, inteleligencia artificial…construir una educación nueva, moderna y diferente a lo que hemos conocido hasta ahora ((Educación Disruptiva)) 31 diciembre, 2021Juan Domingo Farnós Si los aprendices somos capaces de controlar el espacio y el tiempo en todos aquellos actos en los que intervengamos: educativos, sociales,… conseguiremos “un status” de “maker” que nos permitirá entrar con buen pie en una sociedad... Seguir leyendo →juandon
- Creación de escenarios de aprendizaje: virtualidad inmersiva y simulación como ejes de desarrollo y evolución 30 diciembre, 2021Juan Domingo Farnós Desde muchos ámbitos de la Educación se están redefiniendo los nuevos intentos de construcción de Escenarios de aprendizaje, cómo una especie de antesala de una Educación esencialmente significativa con adjetivos menos descriptivos pero si más agarrados a... Seguir leyendo →juandon
juandon. Innovación y conocimiento 
Deja una respuesta