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juandon. Innovación y conocimiento

La búsqueda del conocimiento en una Sociedad de la Inteligencia

Fecha

25 septiembre, 2011

CristinaSkyBox: To Read or to Write? That is the Question…

Via Scoop.itA New Society, a new education!

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The Teaching Lab Store: Classroom supplies, e-books, textbooks and learning tools for creative teachers. Classroom Resource, teaching Aids

Via Scoop.itWeb 2.0 for juandoming

Thousands of innovative learning products, resources and ideas for creative teachers.
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About – Learnopia

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo

Learnopia.com is a learning management system. Allows teachers to host & sell (or give away for free) online courses. Students take distance education classes to learn new career skills or hobbies.
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CristinaSkyBox: Digital Reading – Your Choice

Via Scoop.itArt, a way to feel!

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A Fresh Look At Levels of Custom eLearning Solutions | Upside Learning Blog

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo

A Fresh Look At Levels of Custom eLearning Solutions…
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Minería de datos en contextos escolares de educación superior…

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo

La minería de datos educativos y la colecta y análisis de datos del aprendizaje de los alumnos y sus contextos son áreas que cada vez reciben mayor interés y atención…
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Accionate: Facilitar el Aprendizaje de 9 maneras diferentes

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo

“Facilitar el Aprendizaje de 9 maneras diferentes” http://t.co/Z5Tt1ng – Dale RT…
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Los mundos virtuales como entorno de enseñanza y aprendizaje …

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo

Los mundos virtuales como entorno de enseñanza y aprendizaje. 23/09/2011 Deja un comentario Ir a los comentarios. Via Scoop.it – El Aula Virtual En el marco del 2º Congreso Internacional de Punta del Este TIC’s, …
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La dimensión cultural de Internet – Manuel Castells

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo

Cuando hablamos de sociedad del conocimiento nos estamos refiriendo a un nuevo paradigma tecnológico, que tiene dos expresiones fundamentales: una es Internet y la otra es la capacidad de recodificar la materia viva.
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