Buscar

juandon. Innovación y conocimiento

La búsqueda del conocimiento en una Sociedad de la Inteligencia

fecha

22 septiembre, 2011

La Educación llega a los Escenarios de Aprendizaje!!

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo

juandon Los Escenarios de Aprendizaje Inclusivos y ubícuos, se está demostrando que son el futuro de la Educación: un lugar de encuentro y de responsabilidades de igual a igual, con diferentes roles, pero inguno superior al otro, sino diferentes…
Show original

Untitled

  • juandon
  • Dominios-mas-caros-de-la-historia

  • Los Escenarios de Aprendizaje Inclusivos y ubícuos, se está demostrando que son el futuro de la Educación: un lugar de encuentro y de responsabilidades de igual a igual, con diferentes roles, pero inguno superior al otro, sino diferentes…
  • Un Mashup de ideas, principios, actitudes, vlaores…per todos conectados, en red (Mclujan y Castells) donde los intereses no pueden ser de uno sino de todos, y donde los principios de laprendizaje (es un elemento individual) sin llegar a perderse queda dentro de la “maraña del colectivo, “suman más todos juntos, que la suma de uno en uno”…es precisamente lo contrario de lo que se vienen haciendo hasta ahora, y todo ello viene propiciado y mejorado por Las tecnologías de la Información y de la Comunicación y especialmente por Internet (el alma mater)…

..ya nada volverá aser como era, “las TIC, ya no son solo herramientas, son algo más que ello, son una nueva forma de aprender, una nueva forma de vivir…la que nos toca en estos momentos…” …juandon


  • El aprendizaje es una parte de la vida cotidiana, un elemento normal de todas las áreas de la actividad social y personal
  • El objetivo del aprendizaje es mejorar la participación en actividades significativas y mejorar la contribución al éxito colectivo
  • Diversos grupos e individuos desempeñan un papel como educadores, tutores y asesores en todas las áreas de ocio económica, social y vida personal 8diferentes roles)
  • La diversidad, el diálogo y la capacidad para comprender la interdependencia mutua de los individuos y los grupos son fomentado activamente
  • La evaluación es de colaboración, y se centró en la elaboración de las cuentas de las empresas colectivas y los logros significativos y en educación, la constancia en cada momento que lo que venimos haciendo se puede y se debe mejorar siempre.

En este escenario …

La educación es vista como una responsabilidad colectiva de los individuos, familias, comunidades, empresas y el Estado, y se ha integrado en todos los ámbitos de los derechos económicos, sociales de ocio y vida personal. La educación y la vida son ahora rara vez se separaron. 

En cambio, el desarrollo personal, el apoyo a la formación y desarrollo de los demás, y reflexionar sobre la contribución del aprendizaje como para el progreso del grupo, es una parte integral de la comunidad y vida laboral.(simbiosis EDUCACIÓN-TRABAJO)

Aparte de primeros años de educación, el aprendizaje no se asocia con períodos específicos de la vida o lugares específicos POR “separado”, sino que es visto como una actividad que los individuos y grupos a participar en en forma continua y según sea necesario. 

El estado, sin embargo, sigue desempeñando un papel en la puesta a disposición y visible a las personas, la oportunidad de moverse entre las diferentes comunidades, a cargo deL “aprendiz” nuevos roles en diferentes comunidades, y para reflexionar sobre los diferentes conocimientos y habilidades necesarias para participar en diferentes redes.

  Expertos en las diferentes comunidades y dominios cada vez adquieren un papel importante en la participación de los recién llegados a sus comunidades, en la toma de sus conocimientos más ampliamente disponible, y para encontrar maneras de fomentar la colaboración entre los diferentes temas y disciplinas., pero solo para eso, para orientarles, guiarles y facilitarles su labor…

Hay menos de una convocatoria de la educación para “arreglar” los problemas sociales, como la responsabilidad social más amplia de diversas organizaciones de la oferta educativa pone de manifiesto que no es sólo la educación, pero la participación en la práctica social significativa y espacios públicos, que incremente la cohesión social .

La Evaluación se centra en proporcionar información a los grupos sobre sus progresos en general y los logros, e integrado con el logro de metas significativas.Como tal, las personas tienden a no hablar de sus “calificaciones”, sino de su contribución a los acontecimientos significativos, los avances, aportaciones y prestaciones. “Logros” individuales está estrechamente relacionado con el esfuerzo colectivo.y realmente es eso intentar mejorar, buscar la calidad en las cosas que queremos aprender y hacer…

Future Scenarios – Vision Mapper by Futurelab

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo

Explore 6 potential scenarios of the future of education beyond 2025.
Show original

Education future scenarios: Insight into different futures potentially facing education and learning

Via Scoop.itA New Society, a new education!

The Education future scenarios Yvonne indicated are “an interesting way to start thinking about the future education, of Moodle and how / why we are using elearning”.
Show original

Planifica, dinamiza y motiva

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo

Show original

Learnlets » Contextualized Learning

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo

Recently, a colleague videotaped me responding to some questions about how mobile could change learning. I find I riff a bit in such situations, and one of the ideas I had then is something I wanted to explore a little more. It had to do with context.
Show original

La Universidad de Granada presenta su Centro de Producción y Experimentación en Contenidos Digitales – Cibersur.com

Via Scoop.itA New Society, a new education!

Cibersur.com | Diario digital especializado en Ciencia, Tecnología e Innovación.
Show original

Latinoamérica puntea en los rankings de redes sociales

Via Scoop.itA New Society, a new education!

La tendencia al crecimiento en el uso de las redes sociales en América Latina va en aumento, según el último estudio de comScore. La número uno de la región es Facebook.
Show original

Social media in education – finding our way | Strelka, Moscow 2011 by ann foreman on Prezi

Via Scoop.itE-Learning-Inclusivo

Show original

Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com.

Subir ↑

A %d blogueros les gusta esto: