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juandon. Innovación y conocimiento

La búsqueda del conocimiento en una Sociedad de la Inteligencia

fecha

17 abril, 2011

Economía, TIC y Educación,…el Tridende !!!!

juandon

Una economía basada en el conocimiento ,es una economía que depende de la tecnología y la información para impulsar la economía. Representa un cambio de la economía industrial, donde el trabajo es la principal fuerza motriz de la economía.

Se especializa en servicios para el consumidor y el productor, tales como la publicidad, finanzas, entretenimiento y otros.

La globalización, por lo tanto, da forma a la economía basada en el conocimiento. Permite la mano de obra, capital y tecnología a ser móvil. La globalización obliga a la economía para ser competitiva para poder sobrevivir.

Las personas por lo tanto tienen que mejorar sus habilidades y mejorar ellos mismos con el fin de no perder sus puestos de trabajo. Por lo tanto, es cierto que  ganemos depende de lo que han aprendido.

Sin embargo, la política  juega un papel importante en la prestación de la educación o la atracción de multinacionales …que puedan invertir.

Una basada en el conocimiento es un continuo cambio uno. La tecnología está mejorando rápidamente y equipos de capital de pronto puede llegar a ser obsoletos. Las empresas se ven obligadas a menor costo de producción para mejorar su ventaja competitiva. Un

Una economía basada en el conocimiento es más orientada al servicio, ya que vende las ideas o la información en lugar de bienes. Con la mejora en las telecomunicaciones, los países pueden obtener información y la tecnología fácilmente.

El conocimiento es adquirido rápidamente y  con facilidad. Con un aumento en el conocimiento, la gente está cada vez más educada y por lo tanto el conocimiento mismo se ha convertido en económica. Atrás han quedado los días en que un graduado de la universidad fue difícil de encontrar.

En la sociedad actual, la gente es cada vez más hábil y tiene más recursos para aprender y por lo tanto la economía se ha vuelto más competitiva, ya que mano de obra calificada se encuentra ampliamente disponible. Esto reduce el costo de mano de obra calificada.

…economía, educación y tecnologías, forman un TRIDENTE IMPARABLE, hoy y mañana.

Aceptación social de las TIC

juandon

Las tecnologías digitales emergentes y el creciente interés en la entrega automatizada de la educación superior han dado lugar al e-learning a través de correo electrónico, Internet, la World Wide Web (WWW), y multimedia, una enorme potencialidad.

Cuando las nuevas tecnologías se introducen en el ámbito educativo, la implementación exitosa depende a menudo de la tecnología utilizada por las personas adecuadas, en el momento adecuado, con los métodos adecuados.

La tecnología es tan eficaz como los profesores que lo utilizan, por lo que es necesario que se familiaricen con sus aplicaciones y entrenado en su utilización adecuada. Una vez que la integración de la tecnología ha tenido lugar, el profesorado y los estudiantes pueden realizar evaluaciones y proporcionar ideas sobre las mejoras o el desarrollo de tecnologías adicionales (Rola, 2002; Tomek y Muldner, 1999).

La tecnología es una herramienta que puede enriquecer los programas, mejorar la enseñanza y fortalecer los vínculos entre las escuelas y la sociedad, y llenar los vacíos de equidad para los estudiantes adultos privados de sus derechos

Los resultados dependen de muchos factores, incluyendo la calidad del diseño y la entrega del ambiente de aprendizaje. Gardner (2000) recomienda: «Antes de abrazar cualquier nueva tecnología, tenemos que declarar nuestros objetivos educativos y que demuestran cómo una tecnología en particular nos puede ayudar a alcanzarlos» .

Al igual que otras herramientas de aprendizaje, la tecnología es tan eficaz como los objetivos y la práctica educativa que se basa su uso.

La tecnología no es neutral, sino que afecta a nuestra forma de aprender y entender nuestro mundo (Healy, 1998). Las nuevas tecnologías en la educación son «cambiar la forma en los estudiantes a adquirir y utilizar la información»), y nuestra comprensión de este fenómeno tiene implicaciones para la filosofía de la educación, incluyendo la teoría del aprendizaje y la práctica.

Por ejemplo, la atención debe darse a las estrategias de enseñanza utilizada en conjunto con las tecnologías basadas en la Web, y esto debe ser integrado en el entorno de aprendizaje.

Las nuevas tecnologías, como cualquier otro recurso educativo, se utilizan en un entorno de aprendizaje social con el diálogo entre instructores  y los compañeros.

Para aquellos que habitualmente utilizan la tecnología, experimentar los beneficios de la informática, tales como mejorar la eficiencia y la simplificación del trabajo, la resistencia al uso de la tecnología puede parecer poco natural. No es sorprendente, sin embargo, que algunos profesores creen que la tecnología no puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje .

Además, la tecnología de la ansiedad con respecto aumenta cuando la informática, una nueva disciplina que muchos educadores, se menciona.

El principio de la «difusión de innovaciones» ), lo que demuestra la adopción de los avances tecnológicos en una población, desempeña un papel tanto en la facultad y el desarrollo de los estudiantes y el apoyo a los estudiantes para la tecnología.

Varios factores influyen en la aceptación de la tecnología….y para ver la aceptación o no de las anteriores propuestas podríamos estableces un análisisis cualitativo…

Cuestionario que podríamos utilizar…

1. Tengo un ordenador personal en mi casa
2. Tengo acceso a Internet en mi casa
3. Horas de uso del ordenador
4. Horas de uso de Internet
5. Las computadoras no son útiles porque puede procesar datos
6. Las computadoras no son útiles porque pueden procesar textos
7. Baja el uso de las computadoras puede mejorar significativamente el rendimiento académico de mi
8. Baja el uso de Internet puede mejorar significativamente el rendimiento de mi adademic
9. El correo electrónico no es útil porque se puede comunicar
10. El Internet no es útil porque puedo encontrar información
11. No tengo la intención de aumentar mi uso de Internet
12. No tengo la intención de aumentar el uso de programas de ordenador
13. No tengo la intención de aumentar el uso del correo electrónico

…ahora sería necesario comprobar los resultados, …

juandon

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