juandon
Entre los apasionados de dar responsabilid a los aprendices, la verdad es que no estamos sólos, Lisa Nielsen, creadora de El Educador Innovador blog y la Transformación de la Educación para el siglo 21 la red de aprendizaje. Ella es un apasionada y defensora de aprendizaje innovador y ha trabajado durante más de una década en varias capacidades apoyo a las escuelas y los distritos en el suministro de innovadoras oportunidades de aprendizaje que prepara a los estudiantes para el éxito del siglo 21.
La vida en el siglo 21 proporciona un nuevo mundo de oportunidades para la auto-dirigido, impulsado por la pasión , el aprendizaje personalizado. Los educadores que están dispuestos a pasar de la enseñanza de la forma en que se les enseñó, y que los administradores que se lo permite, puede empezar a apoyar a los estudiantes con las herramientas y estrategias disponibles para el alumno del siglo 21.
Aquí hay 10 ideas de cada maestro debe tener en cuenta al apoyar el aprendizaje de los estudiantes de hoy.
1. Personal Redes de Aprendizaje
Tal vez el núcleo de la pasión impulsada, dirigida por el autoaprendizaje es el desarrollo de redes personales de aprendizaje , que pueden ser desarrollados a través de blogs, redes sociales como Facebook, Ning, o Group.ly, Twitter, y paneles de discusión. Leer 5 cosas que usted puede hacer para comenzar a desarrollar su red de aprendizaje personal , el PLN Maduros. La progresión del siglo 21 Personal Red de aprendizaje , ymaneras de 5 a construir su 1.0 y 2.0 Personal Red de Aprendizaje para aprender cómo empezar.
2. Tweet para conectarse con expertos
Si usted tiene un interés, Twitter es el sitio para conectarse con otros que comparten ese interés. Basta con hacer una búsqueda en Twitter para el tema y se le relacionada con muchos otros interesados en el mismo tema. Siga ellos. Respuesta a ellos. Uso el término de búsqueda en sus tweets y otros interesados en ese tema se verá tu tweet. Los estudiantes pueden tener sus propios periódicos creados al instante sobre su tema de interés utilizando un servicio llamado Paper.li .
3. Skype, un experto
Usted puede hacer su salón de clases un centro de comunicación global gratis con Skype mediante la conexión con cualquier persona alrededor del mundo sobre temas de interés. Estos expertos pueden ser personas con las que mantener conversaciones con o tal vez son personas con las que aprender. Autor, blogevangelist, maestro, líder de pensamiento, y el padre de Will Richardson utiliza Skype paracomplementar su aprendizaje de los niños . Pablo Bogush, un maestro de estudios sociales octavo grado, no sólo apoya a sus estudiantes al hacer esto, ellos lo toman a un nivel superior con un programa que producen llama Líderes hora del almuerzo . Los estudiantes líderes entrevista de todo el mundo en sus opiniones sobre lo que deben hacer para estar preparado para el futuro. Bogush y sus estudiantes hacen la mayoría de sus entrevistas con Skype, y que a su vez las entrevistas en podcasts.
4. Libre Recursos en la Red para la Educación
Más información sobre lo que quieras con recursos gratuitos en la educación en línea . El propósito de este movimiento coordinado es avanzar hacia un objetivo común de proporcionar cursos de calidad para el aprendizaje de forma gratuita. Muchos de estos recursos no requieren de un profesor que los estudiantes aprendan .
En el corazón del movimiento hacia los recursos educativos abiertos es la idea simple y poderosa que el conocimiento del mundo es una tecnología bien público y que, en general, y la World Wide Web en particular, proporcionan una oportunidad extraordinaria para que todos puedan compartir, utilizar y reutilización del conocimiento.
-La Fundación William y Flora Hewlett
5. Aprendizaje en Línea
Cuando se le presente la oportunidad, los estudiantes a menudo dicen que aman el aprendizaje en línea y no sólo porque les permite dormir pulg Ellos encuentran que están expuestos a muchos posibles cursos más en la alineación de las áreas de interés y se mueve a su propio ritmo, sin las distracciones de los compañeros permite a aprender con mayor eficacia. Muchas escuelas públicas, universidades y colegios están empezando a saltar a bordo, y empresas como Zulama.com están apareciendo que ofrecen un alto interés por los cursos en línea a los estudiantes no se encuentran en su escuela secundaria. El acceso a los sujetos singulares que apasiona hace Zulama un lugar adolescentes quiere ir a aprender. Con Zulama, los estudiantes se conectan, simplificar los profesores, los padres de seguir participando, y escuelas de salir adelante.
6. Auténtico publicación
En el siglo 21, carece de pertinencia la mano-él-en la enseñanza debe ser una cosa del pasado. Si el trabajo de un estudiante no tiene la audiencia más allá de los auténticos maestros, no debe ser asignado.Estudiantes que son auto-motivados para hacer algo que contar. Un maestro de la dirección que ellos hagan no es así. La mayoría de los niños siglo 21 encanta compartir con la audiencia real y lo están haciendo fuera de la escuela ya. Dentro de la escuela, el trabajo no debe sentarse sin vida en un equipo o incluso el sitio web de la escuela. Apoyar a los estudiantes en la búsqueda de un público real por su trabajo en la comunidad mundial. Si no estás seguro de cómo encontrar mediante la lectura de los educadores del siglo 21o Don’t Say, «Llévelo.» Ellos dicen: «Publicar!»
7. El uso de YouTube y iTunes para aprender algo
Es bastante indignante que muchas escuelas todavía bloquear una de las herramientas más poderosas para el aprendizaje disponibles para los estudiantes de hoy: YouTube. Aunque iTunes es una poderosa opción a los alumnos sobre la marcha, YouTube añade el elemento visual, haciendo el aprendizaje más poderoso y gratis! Con YouTube Educación y la Universidad de iTunes , y más universidades más, las universidades y sus profesores son el intercambio de contenidos de forma gratuita. Aunque algunas escuelas están pagando por preenvasados opciones de aprendizaje en línea, que realmente están todos los que ya por ahí de forma gratuita. Potenciar a los profesores y estudiantes para diseñar su propio aprendizaje y aprender acerca de lo que quieran con estos recursos gratuitos. No sólo son buenos recursos para ir a aprender de los demás, pero también son un lugar elegante para pedir ayuda, como este estudiante hizo que necesitaba ayuda con su juego bowdrill.
8. Pasión (o talento) Perfiles
Cuando empezamos a recoger los perfiles de las pasiones estudiantes, talentos, intereses, habilidades y estilos de aprendizaje, de pronto los estudiantes y los profesores tienen la conciencia de que nunca haya considerado anteriormente. Una pasión (o talento) el perfil no sólo es de valor para el maestro y el alumno auto-conciencia, es también una herramienta útil para los estudiantes se conecten con otras personas que podrían compartir una pasión. Estos estudiantes se pudo conectar en un tema de interés, colaborar y compartir ideas. Estos perfiles se pueden comprar con una empresa como Renzulli aprendizaje o que se puede hacer de forma gratuita a los formularios y hojas de cálculo de Google. De cualquier manera, es mucho más fácil de diferenciar la instrucción cuando los maestros y los estudiantes pueden rápida y fácilmente ver cuál es su posición y tipo de interés, el estilo de aprendizaje, talentos o habilidades.
9. Desarrollar auténtico carteras de aprendizaje
Cuando se hace bien, eportafolios puede ser una herramienta poderosa que ayuda a recordar a los estudiantes de sus logros y les permite compartir con el mundo. En el siglo 21, la creación de un ePortfolio es gratis y fácil. Los estudiantes sólo tiene que seleccionar un contenedor, como un blog, wiki, sitio web o sitio de Google; decidir cómo les gustaría que la organice, y luego publicar su trabajo. Me aconsejan el uso de cualquier pago-para los sitios de la cartera. Es importante que los estudiantes tienen la propiedad de su propio trabajo y que pueda viajar con ellos dondequiera que estén. Cuando se trata de eportafolios, Helen Barrett es el ir a la persona. Para obtener más información, visite su blog , donde comparte ideas fantásticas.
10. Empoderar a los estudiantes para evaluar y aprender ellos mismos
Los días de maestro como guardián de la clave de respuestas o de edición maestro se ha ido! Los educadores tienen que dejar de esconderse y empezar a compartir información con los estudiantes, incluyendo lo que les permite aprender a evaluar por sí mismos. Si los estudiantes quieren saber su nivel de lectura, mostrarles cómo determinar con recursos como los que puedes encontrar aquí . Si los estudiantes a crear un vídeo, el honor integrada en la evaluación auténtica, como el número de puntos de vista y comentarios para evaluar su capacidad para encontrar una audiencia. Mostrar ejemplos de cómo compartir con el público adecuado y obtener retroalimentación para la mejora. Si los estudiantes quieren saber lo bien que podría hacer en una prueba, vamos a encontrar un sitio de preparación de examen de la prueba donde se puede tomar exámenes de práctica y ver los resultados. Empoderar a los estudiantes a desarrollar sus propios planes de aprendizaje y evaluaciones para que puedan aprender y evaluar de forma independiente.Después de todo, ellos son los que poseen el aprendizaje.
En un mundo globalmente conectado, ya no es aceptable para que los maestros enseñan la forma en que se enseña, ni es bien que los administradores lo permiten. También es ya no es aceptable para los administradores a tomar el camino fácil y requieren los niños conectados a aprender en un entorno desconectado en el que tienen prohibido el acceso a sitios o llevar a la escuela las herramientas y tecnologías que les gusta y necesitan para tener éxito en el mundo.
En el siglo 21, si de verdad se preocupan por el éxito de los estudiantes, vamos a levantar las prohibiciones, desbloquear los filtros y conectar a nuestros estudiantes al mundo para que puedan aprender de forma efectiva.
¿Hay un autor? 
juandon. Innovación y conocimiento 