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juandon. Innovación y conocimiento

La búsqueda del conocimiento en una Sociedad de la Inteligencia

fecha

29 enero, 2011

HERRAMIENTAS 2.0 PARA DOCENTES Y DISCENTES

juandon

Es posible que haya otros que le gustaría añadir a la lista. Por favor publicarlos en los comentarios de todos nosotros para explorar.

 

Una herramienta de edición de fotos grande es una necesidad para los maestros y les recomiendo AviarioLunaPicPicnik , o BeFunky con un poco de ser más simple que otros, pero todos tienen características únicas. Explorar todas las herramientas y elegir la mejor opción para su nivel de habilidad.

CreazaJaycut son respuestas a la de Windows XP Movie Maker y el problema Flipcam. Ambos de estos sitios tienen herramientas de edición de vídeo en línea donde los videos se pueden subir tapa de fácil manipulación. Creaza también tiene una maravillosa alternativa para GarageBand y un creador de historietas bastante increíble.

DeliciousDiigo son marcadores en línea profesores redes necesitan. Inevitablemente, un vínculo maravilloso que es compartido con nosotros que pensamos, «Oh, sé que voy a utilizar esa tarde» y luego nos olvidamos de lo que era. Utilizando uno de estos recursos permite a los profesores guardar los favoritos en un espacio web y permite la creación de redes.

Doodle es una herramienta de programación Groovy profesores pueden utilizar la hora de establecer una reunión de trabajo en colaboración o creación de comité de eventos sociales. Un usuario crea el Doodle y comparte el enlace con los demás. Todo el mundo puede compartir la disponibilidad de tiempo y determinar la fecha de la reunión principal.

Dropbox es una de mis herramientas favoritas de absoluta compartió conmigo por Intel Educar amigos Westbrook Glen y Jill Summers. Dropbox es una de 2 GB herramienta de e-bóveda que permite a los profesores a soltar los archivos en una carpeta en línea y sincronización con varios equipos. Por ejemplo, podría crear un archivo en mi MacBook en la escuela, se mueven en mi carpeta de Dropbox y luego abrirlo en mi Dell en el país. No hay unidades ir a perder o accidentalmente lavado y no hay archivos de correo electrónico que son demasiado grandes para enviar. Además, como ventaja añadida, que puede crear carpetas de colaboración en Dropbox para compartir con los profesores asociados. Me encanta!

Edmodo – Definitivamente mi herramienta favorita # 1 en la web para la creación de una red social dentro de un salón de clases o entre todos los profesores en un edificio. Es simplemente más fácil tener archivos, enlaces, y se reunieron en un solo lugar. Me voy a animar a nuestros principales para establecer un grupo de Edmodo para todas las comunicaciones de construcción que puede reducir el número de artículos en las bandejas de entrada docente de manera significativa.

Libre Tech 4 profesoresLarry Ferlazzo empate en esta ranura ya que estos son recursos blogs increíble para cualquier profesor. Usted sabe que el comercial, «No hay una aplicación para eso!» Estos chicos son los que pueden compartir las aplicaciones. Agregar a favoritos ellos, añadirlos a su Google Reader, y visita a menudo los recursos cálido todo el año.

Glogster.EDU es una de esas herramientas que se abre docenas de ideas lección para fomentar la creatividad y habilidades de pensamiento de orden superior. No más vamos a tener cartulinas de dejar a las paredes de los pasillos o los estudiantes cubiertos en los marcadores Crayola las armas. Con Glogster profesores y los estudiantes pueden crear carteles interactivos para la investigación, sitios web, presentaciones, reflexión, y mucho más.

Google traductor de la lengua hace un trabajo bastante decente de traducción de idiomas.Aunque todos sabemos que las lenguas no se traducen automáticamente debido a la estructura de la gramática, expresiones idiomáticas, etc que hace esta herramienta de traducción básica y si es necesario.

Herramientas de Google para la enseñanza . Aquí los maestros pueden recibir capacitación sobre el uso de la suite Google Docs de, Reader, Picasa, y más, además de averiguar qué cosas nuevas e innovadoras Google está agregando. Es un mundo inagotable de innovación para nosotros este año.

LiveBinders es una herramienta que sin duda está ganando popularidad profesor este verano. Para aquellos momentos en los que los profesores tienen que compartir una serie de enlaces, crear una webquest, búsqueda del tesoro de Internet o sitios de contenido relacionado con los padres, esta herramienta es el boleto perfecto.

MyWebspirationDabbleboard (gracias McTeach) son herramientas de colaboración de intercambio de ideas perfecta para el plan de diseño de la unidad, la planificación de una fiesta o evento de gran escuela de planificación, como el día de campo o como un gran maestro de escuela de química de alta Sé que planea Mole día cada año.

Photos8Pics4Learning dos sitios de dominio imagen pública que son simplemente maravillosa para los estudiantes. He delirado sobre esto antes, pero los profesores definitivamente necesidad de favoritos para proyectos de estudiantes.

Prezi – Sí, me gusta Microsoft Office y Google Docs, pero realmente me gusta Prezi de presentaciones de los estudiantes. El concepto de cómo se crea la «verdadera» ayuda visual y permite la incorporación de vídeo tomó mis alumnos a un nivel diferente en la unidad de discurso de este año. La herramienta tiene un poco de resolverlo, pero con los videos excelente tutorial y un par de clics, los estudiantes están fuera de funcionamiento.

Las redes sociales como TwitterPlurkDENThinkfinity , y Intel comunidades se muestran, porque cada profesor tiene un PLN – un lugar para conectarse con otros profesores de la asignatura similar y áreas de contenido. Esto es especialmente importante para los maestros de las escuelas pequeñas, donde no sólo puede ser uno o dos profesores de un departamento.Créeme, cuando yo era el único miembro del «Departamento de Inglés» por un año, mis reuniones con el personal fue muy bien, pero era difícil no tener un grupo de apoyo. Ahora los profesores pueden simplemente saltar, participar en conversaciones pedagógica, compartir recursos, y crecer.

Troovi es simplemente una pequeña joya brillante para los maestros recoger fotos de cámaras digitales de varios estudiantes. Basta con tomar la dirección URL directamente sobre el logotipo y compartirlo con toda la clase. Los estudiantes simplemente subir las imágenes desde sus cámaras a la dirección URL (no se requiere login) y dentro de todo el mundo tiene un segundo álbum en línea para compartir. No más tener que recurrir a las cámaras digitales de hasta un escritorio de la maestra a la vez. Yay!

Voicethread -Desde narrativa digital, la reflexión, ensayos fotográficos, y mucho más, esta herramienta ha sido uno de los alumnos favoritos de mi. También asegúrese de visitarVoicethread para la enseñanza de Ning de ideas sobre el uso de la herramienta.

WordsmythLexipedia son el diccionario de sinónimos y herramientas que recomiendo. Cuando Wordsmyth ofrece una imagen de un principiante diccionario junto con un completo diccionario, Lexipedia hace uso de un divertido diccionario de sinónimos.

ZamzarMediaConverter para las conversiones de archivos y descargas de Youtube. Sí, siempre hay momentos del año donde los estudiantes a su vez en Microsoft Works o archivos de Word Perfect que simplemente no se abren bien en una computadora de la escuela. Zamzar convertirá los archivos en la parte superior de descargar vídeos de YouTube.

Mención especial para los profesores EE.UU. – Netflix es un servicio que creo que cada biblioteca escolar debe tener una suscripción de ver documentales y otras películas que no son fácilmente accesibles en la mayoría de las comunidades. Con toda honestidad, creo que Netflix tiene que empezar a un lado la educación de su servicio específico para los profesores y las bibliotecas a utilizar, sobre todo con todas las películas que pueden ser escuchados directamente a un ordenador. Yo uso Netflix significativamente a lo largo del año para mi clase y animar a muchos de mis compañeros para suscribirse, también.

 

LOS SOCIAL-MEDIA EN LAS AULAS?

juandon

Decir que los medios de comunicación social se ha convertido en una parte vital del mundo de hoy sería una subestimación. Pero los medios de comunicación social ya no es sólo una forma divertida de comunicarte con amigos, se ha convertido en una herramienta de aprendizaje con un sinfín de posibilidades.

Al igual que los tiempos están cambiando constantemente, por lo que las escuelas y sus métodos de enseñanza deben adaptarse, porque es la única manera de asegurar que los estudiantes no están detrás de la curva de aprendizaje.

 

He aquí algunas maneras interesantes y atractivas para incorporar los medios de comunicación social en el aula:

 

  1. Conectar con la clase: el aprendizaje colaborativo puede ser divertido para los estudiantes y muy beneficioso. Facebook permite a una clase para conectar con otra clase en el edificio o una clase en todo el mundo para colaborar y aprender juntos.Trata de grupos de Facebook para crear discusiones en clase – usted puede incluso chat en vivo con otros miembros del grupo – no importa dónde se encuentren.
  2. Manténgase al día con los acontecimientos actuales: Parte de la educación de los estudiantes se los mantiene al día con lo que está sucediendo en el mundo. ¿Qué mejor manera de mantener a los estudiantes al día que por el uso de Twitter? Mediante el uso de Twitter, los estudiantes y los profesores pueden ser actualizadas al instante con los acontecimientos más actuales del mundo. Lectura tweets evento en clase se puede iniciar una conversación en clase sobre diversos temas del mundo real. Los estudiantes pueden contribuir a los debates con sus propias cuentas y tal vez un hashtag único para la clase.
  3. Conectar con los padres: La tecnología ha convertido, sin duda, una parte integral de la vida de las personas. Mediante el uso de sitios de redes sociales o Skype, los profesores pueden mantenerse en contacto con los padres para asegurar que los padres son conscientes de cómo sus hijos están progresando en el aula. Skype puede incluso convertirse en una herramienta para organizar conferencias de padres y maestros de forma rápida y fácilmente sin la necesidad de programar las reuniones cara a cara.
  4. libro de los informes de Facebook: Los estudiantes pueden utilizar Facebook para crear proyectos interactivos como los informes de datos y realizar otros estudiantes con lo que han aprendido. Creación de páginas de Facebook para los personajes es un gran ejemplo de cómo los estudiantes pueden utilizar la tecnología de hoy para comunicarse en el aula.
  5. Fomentar la participación en clase: Los profesores pueden usar Twitter para involucrar a los estudiantes en la discusión en clase. Aprendizaje realmente despega cuando los estudiantes se dedican a uno con el otro, pero para algunos estudiantes que hablan en clase es difícil. La timidez en el aula puede dar lugar a un estudiante tímido que nunca compartir lo que podría ser la gran penetración. Twitter permite a los estudiantes la oportunidad a los comentarios tweet o preguntas a los profesores durante una discusión.
  6. 100% los proyectos creados por los estudiantes: ejemplo: Los estudiantes eligieron un problema relevante en su comunidad y utiliza Facebook para correr la voz para hacer los cambios necesarios para mejorar sus comunidades.
  7. Facebook y Twitter como una herramienta para aprender una lengua extranjera:páginas de Facebook se han creado para facilitar las conversaciones en distintos idiomas con el fin de ayudar a los estudiantes a practicar con hablantes nativos.

Al mantenerse al día con las nuevas tendencias de los medios sociales, los profesores pueden mejorar su salón de clases y crear un ambiente de apoyo, con la participación ambiente de aprendizaje. Ha llegado el momento para permitir que entren los medios de comunicación social en el aula en lugar de miedo por las posibles repercusiones de la apertura de la puerta a los medios de comunicación social. Sólo el miedo lo que no sabemos-para que los maestros necesitan ser informados cuando se trata de los medios de comunicación social para ser los mejores educadores que pueden ser.

 

Pero aun mejor sería que la Escuela no estuviese entre cuatro paredes, que esta Escuela estuviese en la Sociedad.

 

juandon

 

EL BLOG DE JAVIER: En qué piensan los profesores

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Reflexiones en e-learning: Google para la Educación

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