Nine steps to quality online learning: Step 9: Evaluate and innovate

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In this post I discuss the importance of evaluating each offering of an online course, how best to do this, and then the importance of maintaining and improving the course.

This is the last in a series of 10 posts on designing quality online courses. The nine steps are aimed mainly at instructors who are new to online learning, or have tried online learning without much help or success. The first nine posts (which should be read before this post) are.

See on www.tonybates.ca

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