Via Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)
La anécdota de Niels Bohr (para mis estudiantes y colegas). por Jairo Acosta Solano Sir Ernest Rutherford, presidente de la Sociedad Real Británica y Premio Nobel de Química en 1908, contaba la siguiente anécdota: Hace algún tiempo, recibí la llamada de un colega. Estaba a punto de poner un cero a un estudiante por la respuesta que había dado en un problema de física, pese a que este afirmaba con rotundidad que su respuesta era absolutamente acertada. Profesores y estudiantes acordaron pedir arbitraje de alguien imparcial y fui elegido yo. Leí la pregunta del examen: ‘Demuestre como es posible determinar la altura de un edificio con la ayuda de un barómetro. El estudiante había respondido: ‘lleve el barómetro a la azotea del edificio y átele una cuerda muy larga. Descuélguelo hasta la base del edificio, marque y mida. La longitud de la cuerda es igual a lalongitud del edificio. Realmente, el estudiante había planteado un serio problema con la resolución del ejercicio, porque había respondido a la pregunta correcta y completamente. Por otro lado, si se le concedía la máxima puntuación, podría alterar el promedio de su año de estudios, obtener una nota mas alta y así certificar su alto nivel en física; pero la respuesta no confirmaba que el estudiante tuviera ese nivel…
Via www.facebook.com
Archivo diario: 12 marzo, 2012
La anécdota de Niels Bohr (para mis estudiantes y colegas) | Facebook
Archivado bajo Uncategorized
Infografías
Via Scoop.it – Web 2.0 for juandoming
Mapa de las Redes Sociales En Iberoamérica.
Via pinterest.com
Archivado bajo Uncategorized
» 5 formas de que el ordenador no te esclavice en una presentación Presentástico
Archivado bajo Uncategorized
» 5 tipos de preguntas a hacerse al preparar una presentación en público Presentástico via Nuria Alart
Archivado bajo Uncategorized
Reflexiones en e-learning: Mejorando la comunicación: De las listas de correo a los Google Groups
Archivado bajo Uncategorized
El 71% de las empresas contratará más formación semipresencial en dos años | Blog de Grupo Conforsa
Via Scoop.it – A New Society, a new education!
Siete de cada diez compañías contratará más formación semipresencial en los próximos dos años, según el estudio Formación on line de las competencias comunicativas para una fuerza laboral internacional muy diversa.
Via www.blogdeconforsa.com
Archivado bajo Uncategorized
Redes Sociales en la captación y mantenimiento de alumnos en la Universidad #socialmedia #education
Via Scoop.it – Web 2.0 for juandoming
Hola: Una presentación sobre Redes Sociales en la captación y mantenimiento de alumnos en la Universidad. Un saludo Me gusta:Me gustaSé el primero en decir que te gusta esta post.
Via ticsyformacion.com
Archivado bajo Uncategorized
Espacio Interactivo red CLED
Via Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Espacio virtual para la construcción del conocimiento mediante la socialización de experiencias y saberes.
Via www.redcled.net
Archivado bajo Uncategorized
TED lanza su canal TED-Ed en YouTube
Via Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)
La organización sin ánimo de lucro TED, que bajo el eslogan Ideas dignas de difundir se dedica a la difusión de conocimiento que abarca un amplio espectro…
Via wwwhatsnew.com
Archivado bajo Uncategorized
Conversations about education « Sir Ken Robinson
Via Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Website and blog of New York Times best selling author of ‘The Element’, TED speaker, and education and creativity expert, Sir Ken Robinson…
Via sirkenrobinson.com
Archivado bajo Uncategorized




