Tic y Educación – Consejos de docentes para docentes

Via Scoop.it – Web 2.0 for juandoming

“Consejos…” es un trabajo colaborativo que surge de un primer documento en el grupo en Facebook de la Red CREAR y luego se terminó de diseñar en Google Docs…
Via www.slideshare.net

Conference close-up: Assessment as an integral part of instructional design | Getting Results — The Questionmark Blog

Via Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)

Posted by Joan Phaup With the Questionmark Users Conference now less than a month away, it’s a good time to check out the conference agenda and — if you…
Via blog.questionmark.com

Global Digital Citizen—The Role of the Teacher| The Committed Sardine via @NewsNeus

Via Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)

Via www.fluency21.com

The .@juandoming Daily

Via Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)

A personalized newspaper built from articles, blog posts, videos and photos selected by juandoming.
Via paper.li

L&D risks becoming a dead weight

Via Scoop.it – Web 2.0 for juandoming

The debate over learning management is sometimes presented as a simple dichotomy of free, natural, informal learning versus the dead, heavy hand of ‘push’ learning systems.
Via dpcloud.co

The limits of Learning Design | Stephen Downes (repositorio) via @jsalinasi

Via Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)

In this session I present my side of a debate or discussion with Diana Laurillard regarding the Limits of Instructional Design.
Via www.slideshare.net

El mapa conceptual: instrumento apropiado para comprender textos expositivos via @jsalinasi

Via Scoop.it – A New Society, a new education!

Via @espacioOEI, @rcasadoz   El reto de todo profesor es que sus alumnos pasen de una lectura superficial y anodina a un modo de lectura profunda en la que capten realmente el sentido y el significado del texto. Pues bien, los mapas conceptuales cumplen esta función y son una herramienta para enseñar a los alumnos a leer más y mejor, a aprender de forma más personal y significativa. Es, sin duda, una propuesta contra el tedio en las clases, contra la enseñanza memorística e ineficaz. Constituye un antídoto de la rutina y embarcará, sin duda, a muchos profesores en un viaje apasionante para el que no es preciso un gran equipaje. En la primera parte del trabajo los autores nos exponen de forma sencilla, pero a la vez rigurosa y fundamentada teóricamente, las claves de los mapas conceptuales, equipaje cómodo y sucinto para el viaje. Como buenos educadores, los autores saben que un ejemplo vale más que mil palabras y, por ello, el material incluye una serie de mapas conceptuales elaborados por alumnos de E. Primaria y por alumnos universitarios, futuros profesores.
Via www.oei.es

juandoming Twitter | juandoming Trending TWYLAH by .@juandoming

Via Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)

Discover juandoming (juandoming) Twitter Trending Topics : Learning, Elearning, Edtech, Educación, Technology and more…
Via www.twylah.com

Portals and KM: Cisco Expands Its Cloud Collaboration Strategy

Via Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)

I have written extensively on Cisco’s I-prize efforts (see Cisco Announces I-Prize Winner and Results of Their Global Collaboration and Cisco Announces Second I-Prize Winner) but have not yet had a chance to look at their enterprise collaboration…
Via billives.typepad.com

Excelentes bancos de imágenes académicas para profesores y alumnos

Via Scoop.it – Web 2.0 for juandoming

¿No siempre encuentras la imagen perfecta para ilustrar el blog del aula, un libro digital o un poster? Mira aquí para encontrar la foto ideal para tu materia.
Via www.totemguard.com